Practico De Neurobiologia

1- Desarrolle y Explique desde el modelo neurobiologico la Inteligencia Emocional

Daniel Goleman autor de la Inteligencia Emocional. La inteligencia emocional es la capacidad para leer nuestros sentimientos, controlar nuestros impulsos, razonar permanecer tranquilos y optimistas, pero tambien, para comprender la de los demas. ahora gracias al descubrimiento de lo que se ha denominado "Inteligencia Emocional", sabemos que otros valores que nacen del perfil emocional del individuo son los que modelan las claves del triunfo personal y la sastifaccion con uno mismo.

Demasio denomina "Indicador Somatico" a la sensacion en el estomago o la voz en interior que nos ayuda a tomar la mejor desicion que todas las reflexiones racionales que podamos hacer. los indicadores somaticos positivos y negativos son señales del cerebro emocional que nos advierten del peor asunto o nos indican una oportunidad unica. Los indicadores somaticos nos ayudan a clasificar un problema y determinar su importancia.

2-Concepto de impulso, reflejo e instinto:

Impulso: La presencia de un estimulo que excite algun receptor de cuerpo del individuo, produce, como ya lo hemos visto un impulso nervioso.

Reflejo: Al hacerno una herida el dolor es detectado por una neurona sensorial pasa a

3-Es la rama de la investigacion cerebral que se ocupa de la conjuncion del espiritu y las emociones, se concentra en comprender las interacciones reciprocas entre las tres zonas del cerebro: Bulbo Raquideo, sistema limbico, Neocortex o corteza cerebral.

Bulbo Raquideo: es la parte mas antigua y mas primitiva del cerebro, surgio como prolongacion de funciones vitales sobre las que normalmente uno se puede influir de forma consciente como la respiracion y el metabolismo, aparte dirije los impulsos , instintos y reflejos.

El sistema Limbico: rodea al bulbo raquideo y permite almacenar y recordar informacion. Esta formado por una diversa maraña de estructuras nucleos y conexiones fibrosas. Sus estructuras mas importante so la corteza limbica y su zona periferica, la formacion del hipocampo y la admigdala, se le atribuyen importantes centros funcionales que son la capacidad de aprendizaje y la memoria .

Hipocampo: junto a algunas partes de la corteza cerebral almacena los conocimientos de los hechos y contextos de nuestra vida, la amigdala es la especialista para los apectos emocionales. el sistema limbico esta en constante interaccion, con el neocortex, tambien con el bulbo raquideo. extrecha es la union entre la admigdala y el lobulo prefrontal del neocortex.

El Neocortex el cerebro racional: por encima del bulbo raquideo y el sistema limbico la naturaleza puso el neocortex, el cerebro racional. la corteza cerebral rodea las formas del cerebro mas antiguo con seis capas de neuronas colocadas y ordenadas sobre otras. lod lobulos prefrontales y frontales juegan un especial papel en la asimilacion neocortical de las emociones.

4- E l sindrome Hiperquinetico: significa aumento de los movimientos, puede ser generada por una lesion en distintos nucleos del sistema nervioso que regulan los movimientos ( ganglios de la base) es ese caso, hablamos de una patologia estructural.

pero tambien puede ser por deficit en distintos neurotramisores que son sustancias fabricadas en la neuronas que sirven para la comunicacion entre las mismas. ademas una persona puede ser hiperquinetica simplemente porque esta dentro de su personalidad y su genetica estar moviendose todo el tiempo, osea , no necesariamente la hiperquinesis es una enfermedad, se caracteriza por la distrabilidad, la deshinibicion, la impulsividad, la hiperactividad, los cambios marcados de humor y la agresividad. este sindrome suele aparacer antes de los sietes años.

5- Embarazo adolescente y Educacion. Que se puede hacer desde la institucion escolar?:

El proceso de enseñanza- aprendizaje en este

...