Practico mi habilidad para explicar los tipos de falacias

Actividad 1: Practico mi habilidad para explicar los tipos de falacias.

Con base en lo leído anteriormente sobre las falacias, explica con tus propias palabras cada una de las que te presentamos a continuación. Luego envíalas en un archivo de Word al asesor para evaluación y retroalimentación.

Explica con tus propias palabras:

a) Contra la persona ofensiva.

Es cuando en lugar de demostrar con argumentos validos una conclusión optamos por atacar a la persona que planteó dicha conclusión.

b) Contra la persona circunstancial de intereses personales.

Cuando decimos una cosa pero actuamos de otra, es decir a favor de sus propios intereses.

c) Contra la persona circunstancial de autocontradicción.

Cuando decimos una cosa pero actuamos de forma diferente, es decir damos consejos pero nosotros no los aplicamos

d) Apelación a la autoridad individual.

Cuando alguien que consideramos con experiencia por su edad dice algo y lo tomamos como valido.

e) Apelación a la autoridad colectiva.

Cuando en lugar de ofrecer premisas con fundamento se valida un argumento basándose en lo que cierta cantidad de personas opinan.

f) Composición.

Cuando por causa de unos pocos generalizamos en que todo un grupo o conjunto es igual.

g) División.

Cuando generalizamos y creemos que por qué un todo es las partes de ese todo son iguales.

h) Apelación a la fuerza.

Cuando a base de intimidar o persuadir a la gente se pretende que se acepte una conclusión, bajo amenaza la cual puede ser física, legal, política, etc.

i) Apelación a la piedad.

Cuando en lugar de exponer las premisas que demuestren una conclusión, se escudan detrás de la lástima o conmiseración para defenderse.

j) Apelación a la ignorancia.

Cuando se dice que algo es falso porque no está comprobado que sea verdadero o algo es verdadero porque no se demuestra su falsedad, es decir no sabemos

k) Falsa causa.

Cuando deducimos que por que dos eventos suceden, estos tienen relación y se utilizan como base y conclusión, en lugar de buscar las bases que lo confirmen.

l) Petición de principio (repetición).

Cuando usamos la conclusión

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