Pre-saberes ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

Act 1: Revisión de Presaberes

Revisión del intento 1

Comenzado el: sábado, 9 de marzo de 2013, 19:21

Completado el: sábado, 9 de marzo de 2013, 19:37

Tiempo empleado: 16 minutos 15 segundos

Puntuación bruta: 4/6 (67 %)

Calificación: de un máximo de

1

Puntos: 1

La finalidad de la estadística es suministrar información y su utilidad dependerá, en gran parte, del fin que se proponga y de la forma como se obtengan los datos.

Otro aspecto para lo cual la estadística tiene alguna importancia se presenta cuando en numerosas ocasiones se requiere proyectar, para estimar el proceder posterior de un evento. Por ejemplo La proyección a dos o tres años de la población de una región sirve para determinar el mercado potencial del producto.

El aspecto que se menciona es:

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a. Determinar las causas que originan el fenómeno.

b. Relacionar dos o más fenómenos.

c. Conocer la realidad del fenómeno.

d. Hacer estimativos sobre el comportamiento futuro del fenómeno.

Incorrecto

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2

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A lo largo del contenido del curso de estadística se encontrarán muchas veces con expresiones algebraicas o fórmulas representadas por símbolos. De algunos de estos símbolos se sugiere hacer un repaso en el Anexo del curso que trata de sumatorias y productorias. Por ejemplo nos encontramos muchas veces con el simbolo de ∑ , el cual representa:

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a. La operación de adición algebraica sobre una determinada cantidad de elementos numéricos. Muy bien !!!

b. Diversas operaciones algebraicas en un conjunto de elementos numéricos.

c. La operación de multiplicación algebraica sobre una determinada cantidad de elementos numéricos.

d. Una enumeración de elementos.

Correcto

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3

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En un principio se consideraba que la función más importante de la estadística era la descripción de las características de grupo, actividad que la hacía confundir con el papel que cumple la “historia” de observar y describir el hecho: en su origen, las estadísticas eran históricas ; hoy en día, la estadística además de ser descriptiva es analítica es decir permite obtener conclusiones para un grupo mayor denominado población partiendo de una investigación realizada en un grupo menor, denominado muestra.

A partir del texto anterior, se puede considerar que la función más relevante de la estadística en la actualidad es:

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a. Observar y describir diferentes hechos.

b. Suministrar información que permita tener una visión parcial de un conjunto de datos.

c. Describir las características de un grupo en particular.

d. Obtener conclusiones para una población a partir de una muestra. Así es!! Esta es la función más relevante en la actualidad.

Correcto

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4

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Para desarrollar a cabalidad la unidad 1 correspondiente al cálculo de las medidas estadísticas univariantes, el curso se complementa con un tema de matemática básica. Este es:

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a. Polinomios algebraicos

b. Sumatorias y productorias Correcto!!!

c. Medias y varianzas

d. Sumas y restas

Correcto

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5

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Los fenómenos de carácter estadístico deben reunir ciertos requisitos, como manifestarse al exterior para poder ser observados, lo cual se logra mediante registros, tales como : las nominas de pago, donde quedan consignados el número de empleados, las categorías, los sueldos y otras tantas características que podrían ser observadas: los manifiestos de aduana, las licencias de construcción concedidas por la secretaría de obras públicas; los registros de nacimientos, defunciones, hipotecas, entre otras.

Teniendo en cuenta la lectura anterior uno de los siguientes fenómenos NO es de carácter estadístico:

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a. Exportaciones de café realizada por una firma, en un periodo determinado de tiempo.

b. Pago de cheques por el banco del estado.

c. Grado de religiosidad de un sacerdote católico.

d. Las nominas de pago

Correcto

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