Programación Neurolingüística
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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
VICE-RECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO REGIONAL
COORDINACIÓN DE POSTGRADO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA ESTIMULAR LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA EN EL FORTALECIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN FACILITADORES-ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
Trabajo de grado Presentado como Requisito para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior, Mención Docencia Universitaria
Autora: Fanny Rieta
Tutora: Lexaida Ávila
San Fernando de Apure, Abril de 2014
APROBACIÓN DEL TUTOR
En mi carácter de tutora del Trabajo de Grado, presentado por la ciudadana: Fanny Rieta, titulado: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA ESTIMULAR LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA EN EL FORTALECIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN FACILITADORES-ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. Para optar al título de Magíster Ciencias de la Educación Superior. Mención: Docencia Universitaria, considero que dicho trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a la evaluación por parte del jurado examinador que se designe.
Atentamente
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M.Sc. LEXAIDA AVILA
C.I. N° 8.153.871
INDICE GENERAL
Pp
INDICE GENERAL…………………………………………………………
LISTA DE CUADROS ……………………………………………………...
LISTA DE FIGURAS ……………………………………………………….
RESUMEN………………………………………………………………….. iii
v
vi
vii
INTRODUCCIÓN………………………………………………………….. 1
CAPÍTULO
I EL PROBLEMA………………………………………………………
Planteamiento del Problema……………………………………….
Objetivos de la Investigación……………………………………….
Objetivo General………………………………………………….
Objetivos Específicos…………………………………………….
Justificación de la Investigación…………………………………… 4
4
8
8
9
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II MARCO TEÓRICO REFERENCIAL ………………………………
Antecedentes de Investigaciones………………………………….
Bases Teóricas………………………………………………………
Programación Neurolingüística (PNL)………………………….
La Comunicación…………………………………………………
Teorías de Apoyo al Estudio ……………………………………….
Teoría de la Comunicación………………………………………
Teoría de la Información…………………………………………
Modelo Descriptivo de la Comunicación. Wilber Schramm …
Teoría Humanista de Rogers……………………………………
Teoría Socio-Histórica-Cultural- Constructivista de Vigotsky ..
Bases Legales………………………………………………………
Operacionalización de las Variables…………………………….. 11
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41
III MARCO METODOLÓGICO ……………………………………….
Tipo y Modalidad de la Investigación…………………………….
Diseño de Investigación ……………………………………………
Población…………………………………………………………….
Muestra………………………………………………………………
Técnica de Recolección de Datos………………………………..
Instrumento de Recolección de Datos ……………………………
Validez del Instrumento ……………………………………………
Confiabilidad…………………………………………………………
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