Propuesta De Planeacion ESPAÑOL

ASIGNATURA: ESPAÑOL PERIODO DE REALIZACION: 7-18 DE MARZO BLOQUE:

III

GRADO: 1° GRUPO: “A”

AMBITO:

ESTUDIO

A C T I V I D A D E S: R E C U R S O S

D I D A C T I C O S

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• CON AYUDA DEL DOCENTE SELECCIONA LO MAS RELEVANTE DE UN TEMA CONOCIDO

ACTIVIDADES DE LA SECUENCIA CON QUE SE RELACIONA:

• IDENTIFICAN LA INFORMACION RELACIONADA CON UN TEMA PREVIAMENTE TRABAJADO

• SELECCIONAN DATOS RELEVANTES PARA COMPARTIR CON OTROS

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• EMPLEA LA ESCRITURA PARA COMUNICAR INFORMACION

TEMAS DE REFLEXION CON QUE SE RELACIONA:

• FORMAS DE ADAPTAR EL LENGUAJE ORAL PARA SER ESCRITO EN NOTAS INFORMATIVAS.

ACTIVIDADES DE LA SECUENCIA CON QUE SE RELACIONA:

• ESCRIBEN NOTAS INFORMATIVAS

• ORGANIZADOS EN EQUIPOS PASAN EN LIMPIO LAS NOTAS INFORMATIVAS

• PREPARAN UNA SECCION DEL PERIODICO MURAL CON LA INFORMACION ESCRITA POR LOS ALUMNOS.

PROPUESTA DEL LIBRO DE TEXTO

ESCRIBIR NOTAS INFORMATIVAS BREVES

• EN ESTE PROYECTO ESCRIBIRAN NOTAS EN LAS QUE INCLUIRAN INFORMACION REFERENTE A LOS ELEMENTOS DE LA NATURALEZA, DESPUES SE PUBLICARA EN EL PERIODICO ESCOLAR.

• APOYARSE DEL LIBRO DE EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD, BLOQUE 2.

ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN DOCENTE

INICIO:

• LECTURA DE UN CUENTO: “SI LA TIERRA ESTA ENFERMA YO TAMBIEN” PARA PROMOVER EN LOS NIÑOS LOS VALORES HACIA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE, CONOZCAN LOS COMPONENTES NATURALES, PROMOVIENDO LA ESCRITURA DE UNA NOTA INFORMATIVA DE UN TEMA TRABAJADO EN LA ASIGNATURA DE EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD.

DESARROLLO:

• INVESTIGACIÓN:

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