Proyecto De Actualización Docente
fridaivana30 de Agosto de 2011
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
DIRECCIÓN ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN
NOMBRE DE LA ESCUELA: “PRIMERO DE MAYO” ZONA ESCOLAR: 076 SECTOR EDUCATIVO: 016
MODALIDAD: PRIMARIA CICLO ESCOLAR: 2011-2012
TRAYECTO DE ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES PARA ELEVAR LOS RESULTADOS DE APROVECHAMIENTO
PROYECTO: Que los alumnos, maestros y padres de familia logren el desarrollo de actitudes de participación a través de la formación cívica y ética, de las asesorías de la RIEB y de los diferentes cursos de actualización y promoción de la convivencia de la comunidad educativa.
NECESIDADES FORMATIVAS
TEMÁTICAS
ACCIONES
PROPÓSITOS
RECURSOS
RESPONSABLES FECHAS DE REALIZACION
Como lograr que los maestros adquieran y desarrollen el potencial de manera sana y placentera hacia un proyecto de vida viable que incluya el mejoramiento de la vida social, el aprecio a la diversidad y el desarrollo de entornos sustentables.
Como lograr el conocimiento adecuado de los contenidos de la asignatura de formación cívica ética en educación primaria.
Como evitar conflictos interpersonales, promoviendo la comprensión amplia de la realidad, una mayor socialización del conocimiento y potenciación de los niveles de conciencia y compromiso para su entorno próximo.
Informática aplicada a los contenidos programáticos.
Enfoque y propósitos de los programas de Formación Cívica y Ética del nivel primaria.
Estrategias para atender las necesidades e intereses de los alumnos a través de un ambiente favorecedor familiar.
Integrar las Tic’s a la práctica educativa.
Impartición del Curso de Informática a los maestros.
Participación de los maestros de 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, y 6º en el Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2011 .
Curso estatal y nacional de actualización para maestros en servicio.
Análisis del programa de formación cívica y ética de primaria en los diferentes grados.
Abordaje de contenidos de las diferentes asignaturas utilizando la transversalidad con la formación cívica y ética.
Conferencia “Como hacer de mi hijo un triunfador”.
Que los maestros tengan los fundamentos necesarios para instrumentar estrategias donde utilicen la tecnología educativa.
Que los maestros de 1º, 2º, 5º y 6º accedan a identificar, comprender y aplicar el mapa curricular de la RIEB.
Que los maestros, padres y alumnos conozcan y practiquen diversas técnicas y estrategias de comunicación.
Que los maestros participen activamente en la presentación y análisis de la estructura del programa de Formación cívica y ética de primaria.
Que
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