La actualización docente
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La Actualizacion Docente
laancianaUNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN CLIMA INSTITUCIONAL CURSO: Metodología De La Investigación ALUMNA: Rina Donayre Taber PROFESORA: Jacqueline Vilela Aucca 2014 CLIMA INSTITUCIONAL Clima Institucional Educativo Tenemos que reconocer que el clima laboral es uno de los factores más interesantes e importantes dentro de las instituciones.
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Formacion y actualizacion docente
go1984Hablar sobre la práctica docente, o más concretamente, sobre la práctica de un profesor en activo, implica referirnos a un saber construido históricamente, es decir, un saber acumulado desde el origen de la educación formal. No hablamos de una práctica reciente ni de una nueva imagen social de los roles
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Proyecto De Actualización Docente
fridaivanaSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA DIRECCIÓN ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN NOMBRE DE LA ESCUELA: “PRIMERO DE MAYO” ZONA ESCOLAR: 076 SECTOR EDUCATIVO: 016 MODALIDAD: PRIMARIA CICLO ESCOLAR: 2011-2012 TRAYECTO DE ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES PARA ELEVAR
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Actualización Y Formación Docente
stephalmaACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN DOCENTE Introducción Los temas que se presentan en este ensayo, han sido elegidos después de realizar las respectivas investigaciones ya que considero que como educadores y profesionales debemos manejar y conocer ampliamente lo descrito en este trabajo por lo tanto se ha pretendido abordar los significados más
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Fromacion Y Actualizacion De Docentes
FuzziPor muchos años se ha discutido el tema de la pertinencia de la Educación frente a los retos que nos presenta el nuevo siglo. Los niños, los jóvenes y los adultos, se enfrentan a una oferta educativa, tanto académica - diurna y nocturna- como técnica, que no les ofrece con
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Actualización docente en la parte juridica
sandroherpeREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN PLANIFICACION EDUCATIVA PROGRAMA DE FORMACION DOCENTE EN MATERIA DE LEGISLACION EDUCATIVA Autor:Sandro Hernández Tutor: Lcdo. José Gregorio Rondón. Msc Valera, Noviembre 2012 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓNPLANIFICACION
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DISEÑO DE TALLER DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE
angelzahir“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU” PLAN DEL TALLER DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE Por el presente plan del taller de fortalecimiento de capacidades en la I.E multigrado monolingüe castellano me dirijo a Ud. Para informarle lo siguiente: 1. DATOS INFORMATIVOS . Denominación del Evento : I taller de Fortalecimiento
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La capacitación y actualización de docentes
tazitoLa capacitación y actualización de docentes Se entiende la capacitación y actualización de docentes como aquellos espacios de trabajo académico que permiten a los profesores recuperar sus saberes y prácticas, ponerse en contacto con los de otros y conocer o reconocer nuevos aspectos de la práctica docente con lo cual
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Actualizacion Docente En Mi Centro De Trabajo
algeorACTUALIZACION DOCENTE EN MI CENTRO DE TRABAJO JARDIN DE NIÑAS Y NIÑOS ¨GABRIEL GARCIA MARQUEZ¨ mi centro de trabajo se encuentra en una comunidad pequeña del municipio de mazapa de madero, perteneciente a la zona 031 de motozintla, hay una gran matricula de niñas y niños, es un jardín tridocente,
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Programa De Actualización Docente En Didáctica
mime23Programa de Actualización Docente en Didáctica Modalidad Virtual Tarea 1 Escoge una de las tres situaciones planteadas en la primera situación para la reflexión y resuelve las siguientes preguntas y actividades: 1. ANÁLISIS DEL TEXTO • ¿Qué desempeños (acciones) de los estudiantes son indicadores de que han aprendido? En el
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DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE.
17mezaSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN, DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE. “BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL FRONTERIZA” Resultado de imagen para see logo AMBIENTES DE APRENDIZAJE Profesora Adriana López Montoya ENSAYO “AMBIENTES DE APRENDIZAJE” Meza Gracia Karell Alejandra 3ro “a” Licenciatura
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DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE.
penachitoDIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “MTRO. RAFAEL RAMÍREZ” EJIDO NUEVO LEÓN, B.C CLAVE: 02DNL0003Z ESTRATEGIAS DE TRABAJO DOCENTE ALUMNO: DANIEL ROSALES GÓMEZ MAESTRA: CINTHYA CASTAÑEDA MUÑOZ GRUPO: CUARTO SEMESTRE. EJIDO NUEVO LEÓN, B.C. ABRIL DE 2014. INFORME DE LA PRIMERA JORNADA DE OBSERVACION & AYUDANTÍA DEL
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Actualización Docente , un camino a la excelencia
armando93ACTUALIZACIÓN DOCENTE Toda Institución Educativa que actualmente busque lograr un desempeño competitivo en la formación de sus alumnos, deberá también promover y apoyar la formación integral, pertinente y de calidad de sus maestros, porque son ellos los encargados de que este objetivo cumpla su propósito. El verdadero agente de cambio
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Producto Uno Del Curso De Actualizacion Docente 2011
thebananoActividad 1 TEMA 5 NOMBRE: Héctor Manuel Ramos Aguilar. Explicar cómo se vinculan la estructura de la estrategia HDT, y la política educativa HDT ESTRATEGIAS HDT POLITICA EDUCATIVA HDT 1. Conozcan el modelo educativo que sustenta la estrategia. 2. Conozcan los recursos y sistemas de la estrategia. 3. Se capaciten
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La Actualización Del Docente En El Uso De Las TIC´s
GARUTHAIntroducción La Actualización del Docente en el Uso de las TIC´s En el siguiente ensayo hablaré sobre uno de los retos más importante para México y que puede hacer un bien a la sociedad moderna; me refiero a La Actualización del docente en el uso de las TIC´S. Mencionó que
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Actualizacion docente. Educacion, lealtad y disciplina
lauragarbanIntroducción Adentrándonos un poco al modelo pedagógico que utilizan docentes nos encontramos con situaciones diversas, haciendo énfasis en el proceso del desarrollo de actividades de aprendizaje y sobre todo de los logros obtenidos con estas, se aprecia de manera muy marcada los mayúsculos problemas existentes en este sistema. Si nos
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Actualización disciplinaria en el docente del siglo XXI
mabs9502La Actualización Disciplinaria en el Docente del Siglo XXI Mario Antonio Barbosa Soriano Maestría en Educación Basada en Competencias Adriana Rojo Icedo Noviembre 12 , 2012 Capítulo1: La Actualización Disciplinaria 1.1 Enfoque de mi Disciplina 1.2 Perfil Objetivo 1.3 Estatus Personal contra Perfil Objetivo (Auto evaluación) 1.4 Brecha Capítulo 2:
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Actualización Disciplinaria En El Docente Del Siglo XXI
elbarafaelaIntroducción Cap. 1: La actualización disciplinaria 1.1. Enfoque de mi disciplina 1.2. Perfil objetivo 1.3. Estatus personal contra perfil objetivo (Ejercicio de Autoevaluación) 1.4. La "Brecha" Cap. 2: Propuesta de Actualización: El estado del arte 2.1. ¿Qué es y que Propósito persigue el estado del arte? 2.2. Lista de "Proveedores
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Departamento de formación y actualización de los docentes
clau_clcrA DE OAXACA DEPARTAMENTO DE FORMACION Y ACTUALIZACION DE DOCENTES ESCUELA NORMAL DE EDUCACION PREESCOLAR DE OAXACA PLAN DE LA ACTIVIDAD Fecha: _____________________ PROPOSITO: Desarrollar en el niño la creatividad y observación a través de actividades artísticas en el conocimiento y uso de los colores primarios. CONTENIDO: Creatividad, manipulación, observación,
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Actualización académica de la formación docente en la EPJA
Emilia RodriguezPOSTÍTULO: Actualización académica de la formación docente en la EPJA ESTRATEGIAS DE ALFABETIZACION INICIAL PROFESORA: Cingolani Julieta. Schulmeiser Celeste, Trebucq Nerina, Rodríguez Urban M. Emilia. Módulo 3 Comunicar escribiendo La escritura como proceso La escritura permite una comunicación diferida y a distancia. La comunicación escrita típica es diferida porque media
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Actualizacion docente. Estrategia de orientación profesional
FRAN1963taxonómico cada vez más elevado, por ejemplo aprender a aprender, a razonar, a comunicar.Recurrir a métodos más activos y a principios de la nueva escuela, a pedagogías basadas en el proyecto, el contrato y la cooperación.Ir hacia una planificación didáctica más flexible, negociada que sea susceptible de integrar oportunidades. |
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Actualizacion para docentes ¿A qué nos dedicamos los maestros?
wilbertlosamapa_b PRESENTACIÓN La educación es un concepto que ha ido cambiando en el devenir histórico y el docente necesita urgentemente actualizar sus saberes y métodos de enseñanza que le permitan responder a las necesidades de los estudiantes en el nivel básico. Uno de los propósitos del taller que emana del
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LA GESTIÓN, LA REFORMA EDUCATIVA Y LA ACTUALIZACIÓN DEL DOCENTE
emsaidLA GLOBALIZACIÓN, LA REFORMA EDUCATIVA Y LA ACTUALIZACIÓN DEL DOCENTE Una de las tendencias históricas particularmente señaladas en la Era moderna es el movimientohacia la globalización. Ésta puede definirse como el “conjunto de procesos que conducen a un mundo único”. Las sociedades se vuelven interdependientes en todos los aspectos de
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COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
luciana.vazqhttp://www.seducoahuila.gob.mx/yabasta/images/01%20-%20logo%20-%20gobierno%20de%20coahuila%20-%20estado%20con%20energia_color_01.png SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE ESCUELA NORMAL OFICIAL “DORA MADERO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN DE ESTUDIOS 2012 CICLO ESCOLAR 2016-2017. PRIMER SEMESTRE. SECCIÓN “A” CURSO: Mejora de la habilidad lectora TITULAR DEL CURSO: Ricardo Cervantes Alvarado NOMBRE DEL
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LA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
MarielavimuSECRETARÍA DE EDUCACIÓN COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE ESCUELA NORMAL OFICIAL “DORA MADERO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2015-2016. CURSO: PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA INFORME DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA ESCUELA PRIMARIA: MIGUEL HIDALGO ANEXA A LA NORMAL GRADO: 2° SECCIÓN: “A” ALUMNA: ARELY GARCÍA RAMÍREZ. TITULAR
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CURSO DE ACTUALIZACIÓN PARA DIRECTIVOS Y DOCENTES ORGANIZACIÓN LEGAL
gerards03CONTENIDO DEL CD CURSO DE ACTUALIZACIÓN PARA DIRECTIVOS Y DOCENTES ORGANIZACIÓN LEGAL ADMINISTRATIVA Y PEDAGÓGICA DE LOS COLEGIOS. CD preparado y elaborado por JULIO BÁEZ FONSECA, Conferencista, Ex Supervisor del Ministerio de Educación Nacional. ÍNDICE • Carpeta 1: Contenido del CD – Índice • Carpeta 2: Decretos – Leyes –
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Actualizacion disciplinaria Las diferentes etapas del perfil del docente
jorgito1MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS MATERIA :ACTUALIZACIÓN DISCIPLINARIA I ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.1: MAESTRANTE: JESÚS ERNESTO VALENZUELA VALENZUELA FACILITADOR: DR. OMAR IVÁN GAVOTTO NOGALES 19/agosto/2013 INTRODUCCIÓN En este tema analizare las diferentes etapas del perfil del docente, como son programas de estudios, competencias genéricas, autoevaluación, así como las diferentes
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Papel De Los Centros De Maestros En El Proceso De Actualización Docente.
cachito690711Ensayo Taller de actualización docente “enfoque didáctico de las nuevas tecnologías” Papel de los centros de maestros en el proceso de actualización docente. Andrés Eduardo Castillo Cardoso Papel de los centros de maestros en el proceso de actualización docente. Introducción Los centros de maestros surgen como una necesidad heredada por
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Actualización para los docentes llevándolo a cabo con la fase intensiva
CamluisbrailleSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL CICLO ESCOLAR 2021- 2022 Escuelas de Tiempo Completo Nombre del docente: Evelin Arlette Gzz Hdz Escuela: CAM Luis Braille Asignatura: Consejo técnico escolar y diagnóstico inicial de los alumnos Duración: Agosto y septiembre 2022 DOSIFICACIÓN DEL PROGRAMA Ficha: Temas:
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Programa de formación y actualización docente de educación media superior
padilla74PROGRAMA DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO: COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MÓDULO 3 ¿Cuáles son ventajas y desventajas de trabajar colegiadamente en una situación de formación bajo la perspectiva de competencias? El trabajo colegiado es un elemento que permite promover el aprendizaje y
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Asistir a cursos de formación y actualización docente como consejo técnico de zona
chela1005GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO “2011. Año del Caudillo Vicente Guerrero” INFORME DEL PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR Y PLAN ANUAL DE TRABAJO (PETE Y PAT) DIMENSIÓN PEDAGÓGICA ACTIVIDAD FORTALEZA DEBILIDAD ACCION DE MEJORA Asistir a cursos de formación y actualización docente como consejo técnico de zona. Socialización de experiencias
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Actualización académica en prácticas docentes: saberes a construir en la vinculación
Daniel Piuma“Actualización Académica en Prácticas Docentes: Saberes a construir en la vinculación” TRABAJO FINAL INTEGRADOR Prof. Daniel Piuma El cursado de ésta “Actualización Académica en Prácticas Docentes: Saberes a construir en la vinculación”, me ha posibilitado, en lo personal, re-pensar aspectos de mi propria práctica profesional y al mismo tiempo -y
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Capacitación y actualización del docente en servicio con atención de niños con discapacidad.
Marco VillegasCapacitación y actualización del docente en servicio con atención de niños con discapacidad. Descripción de un ámbito de interés relacionado con el proceso del aprendizaje escolar. Mediante la observación que llevamos a cabo en la escuela primaria 15 de noviembre pudimos determinar o identificar una problemática en donde al haber
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Curso De Formación Y Actualización Profesional Para El Personal Docente De Educación Preescolar
nahopmDiálogo con cuentos24 Al escuchar un relato los niños tienen la oportunidad de comprender las diversas maneras que tienen las personas de ver una situación. A través del intercambio de ideas en el diálogo, se propicia en los niños la comprensión del yo y de los demás y las destrezas
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Curso De Formación Y Actualización Profesional Para El Personal Docente De Educación Preescolar Volumen I
AzeOroscopartir del ciclo escolar 2005-2006 se inicia la implantación general del nuevo programa de educación preescolar que, por su carácter nacional, se aplicará en todos los planteles del país que ofrecen este servicio en sus distintas modalidades. Ello significa que el trabajo pedagógico de las educadoras estará orientado por los
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Curso De Formación Y Actualización Profesional Para El Personal Docente De Educación Preescolar. Volumen 1
iveth99Curso de Formación y Actualización Profesional para el Personal Docente de Educación Preescolar. Volumen 1 La teoría de Vygotsky: principios de la psicología y la educación Las premisas básicas de la teoría de Vygotsky pueden resumirse en: 1. Los niños construyen el conocimiento. 2. El desarrollo no puede considerarse aparte
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“BENEFICIOS DE LA CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE LOS DOCENTES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS MILITARES."
guilledibe“BENEFICIOS DE LA CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE LOS DOCENTES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS MILITARES." Resumen. El presente artículo, intenta demostrar cómo se lleva a cabo la práctica docente dentro del Sistema Educativo Militar, a fin de evidenciar algunas deficiencias detectadas en diversos planteles de educación castrense, así como demostrar las
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PLAN DE CAPACITACIÓN DEL CURSO DE “ACTUALIZACIÓN DOCENTE DISCIPLINAR EN ÁREAS EXPERIMENTALES Y MATEMÁTICAS”
El profe HidalgoPLAN DE CAPACITACIÓN DEL CURSO DE “ACTUALIZACIÓN DOCENTE DISCIPLINAR EN ÁREAS EXPERIMENTALES Y MATEMÁTICAS” Centro de Educación Continua N° Informe CEC-2021-136 Página de 61 1. ANTECEDENTES * Contrato N° 008-MINEDUC-2021 - “Contratación de un Servicio de Capacitación en Actualización Docente Disciplinar en Áreas Experimentales y Matemáticas - Zona Norte” 2.
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CURSO DE FORMACION Y ACTUALIZACION PROFESIONAL PARA EL PERSONAL DOCENTE DE EDUCACION PREESCOLAR VOLUMEN II, MODULO 5, ANEXO 1 Y 2
argylujEl nuevo reto ¿Qué es la educación? ¿Qué es la salud? Organización Mundial de la Salud Consideramos que las escuelas deben ser ámbitos de aprendizaje. Esperamos que las inversiones en la educación produzcan beneficios para individuos, comunidades y naciones. Las escuelas están en condiciones de contribuir al desarrollo social y
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TRANSFORMAR LA PRACTICA DOCENTE DE LOS MAESTROS DE LA ENM ¿UTOPIA O REALIDAD? REFLEXIONES EN TORNO A UNA EXPERIENCIA DE ACTUALIZACION.
martomarTRANSFORMAR LA PRACTICA DOCENTE DE LOS MAESTROS DE LA ENM ¿UTOPIA O REALIDAD? REFLEXIONES EN TORNO A UNA EXPERIENCIA DE ACTUALIZACION. 1. CURSO SUPERIOR EN DOCENCIA PARA LA FORMACION DE MAESTROS. 2. ACTUACION DEL PERSONAL DOCENTE. 3. INTERCAMBIOS ACADEMICOS CON INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR. 4. MAESTRIA EN EDUCACION NORMAL. 5.
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PROPUESTA PARA LA ACTUALIZACIÓN DE LA PÁGINA UNIVERSITARIA DIGITAL PARA LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO EXTENSIÓN QUEVEDO.
enandre94Resultado de imagen para PROYECTOS DE LA UNIVERSIDAD TECNICA DE BABAHOYO EXTENSION QUEVEDO UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO EXTENSIÓN QUEVEDO FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN PROYECTO INTEGRADOR TEMA PROPUESTA PARA LA ACTUALIZACIÓN DE LA PÁGINA UNIVERSITARIA DIGITAL PARA LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE
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La extensión de la participación de los docentes a través de la capacitación, actualización y perfeccionamiento, facilitando el acceso a toda la información
merceyolREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA – SAN CRISTÓBAL Autora Belkis Coromoto Colmenares Rodríguez C.I. 15.143.154 San Cristóbal, Enero 2015 En los últimos tiempos, se vive en un mundo dinámico, en constante cambio, donde cada día se implementan nuevas
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Investigación; la educación a distancia como proyecto de actualización y profesionalización de los docentes de educación obligatorio en el sistema educativo mexicano
FILIBERTO MEDINAInvestigación; la educación a distancia como proyecto de actualización y profesionalización de los docentes de educación obligatorio en el sistema educativo mexicano. Desde un enfoque cuantitativo. El sistema de educación a distancia, como un proyecto de actualización y profesionalización de los docentes en educación, preescolar, primaria y secundaria. Si tomamos