Proyecto Del Botiquin

PROYECTO: “El Botiquín para mi sala”

DURACION: Del 28-04 al 30-4

DIAGNOSTICO:

Los niños en general no tienen conocimiento de la importancia del cuidado de la salud: higiene para prevenir enfermedades (ejemplo: No compartir el vaso, porque lavarse las manos, etc.) en su casa no tienen un botiquín, tampoco hay uno para realizar primeros auxilios, constantemente debemos recordar la importancia de prevenir accidentes.

FUNDAMENTACION:

En la Educación Inicial, el tratamiento de las Ciencias Sociales y Ciencias Naturales propone que los alumnos enriquezcan, complejicen y organicen sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.

…..”Niños cada vez más autónomos, con posibilidades de trabajar cooperativamente, de enfrentarse a otros puntos de visa y coordinarlos con el propio, de modo de contribuir a formar ciudadanos críticos, respetuosos, activos y responsables; capaces de integrarse creativamente a la sociedad de la que forman parte”. (Fuente: Diseño Curricular)

PROPOSITOS

-Favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a la resolución de situaciones problemáticas, la búsqueda de información a través de variadas fuentes y la posibilidad de arribar a conclusiones provisorias-

-Participar del armado de un botiquín para la sala.

CONTENIDOS

-Creación y/o aceptación de normas, pautas y límites.

-Valoración del propio cuerpo y respeto por la propia intimidad y la de los demás.

-Apropiación y reconocimiento de hábitos necesarios para cuidar la salud.

-Aproximación a determinadas normas que se elaboran para cuidar la salud.

-Obtención de información a través de imágenes.

-Hablar y escuchar.

-Relacionar lo que se escucha con la propia experiencia.

ACTIVIDADES

Conversamos y registramos. ¿Qué es un Botiquín? ¿Para Qué sirve? ¿Qué tiene que tener adentro?

Observamos el que está en el SUM del Jardín.

En un afiche escribimos una lista de lo que necesitamos para armar un botiquín (este será expuesto para que las familias colaboren con algunos elementos para armar el botiquín de la sala. Los niños dibujan y la seño escribe,

Armamos una lista recordando normas de higiene para prevenir enfermedades, observamos láminas. Qué son las vacunas, para que nos sirven?

Escuchamos

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