Proyecto Derecho Del Niño

Proyecto derechos del niño

Fundamentación:

El 20 de noviembre de 1.989 la Asamblea General de la ONU aprobó la convención internacional de los derechos del niño.

Los derechos no solo son una Declaración, es importante que se pongan en práctica y que reflejen el respeto por los derechos.

Para conseguir el respeto hay que conocer los derechos, es el papel de la institución y del docente hacer que los niños conozcan sus derechos, a la vez es una alerta social, porque implica que ellos tomen conciencia del incumplimiento en algunos casos.

Se pretende promover cambios sociales que permitan la participación y ejercicio de los derechos de todos los niños y niñas.

- Objetivos:

Conocer los Derechos de los niños.

-Identificar el derecho a la Identidad.

-Valorar el nombre y apellido como síntesis de nuestra identidad personal.

-Ejercitar el derecho a la Educación, al Juego y a la Salud.

-Reconocer la importancia de la Educación.

-Valorar el Jardín como un espacio para jugar y aprender.

-Desarrollar actitudes y hábitos que tiendan a mejorar las condiciones de la salud y nutrición para un buen desarrollo armónico.

-Disfrutar y participar con alegría compartiendo actividades grupales.

Contenidos Conceptuales:

Cs.Sociales: El sujeto social y sus relaciones. Deberes y Derechos.

Cs.Naturales: El organismo y su salud. Alimentación, Nutrición.

Matemática: Numero. Designación en la posición en una serie ordenada.

Lengua: Lectura de imágenes, construcción de significados y secuencia. Narración oral.

Plástica: La imagen y sus elementos, en espacio bidimensional.

Música: La voz. Femenina-masculina Infantil. Modalidad de emisión; voz cantada.

ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LA PROPUESTA

Inicio

Actividades de Enseñanza

Ejercitación de las ideas previas sobre la palabra Derecho.

Como actividad disparadora se presenta el títere: “Santiago” y hablara sobre los Derechos del Niño.

Actividades de aprendizaje

Registramos en un afiche.

Afianzamos los conocimientos previos. Conversamos sobre nuestros Derechos y Deberes.

Agrupamiento

Trabajo de participación grupal.

Material Didáctico

Afiche-Marcador-Títere

Desarrollo

Actividades de Enseñanza

Se presentan imágenes donde se mostraran los Derechos de los Niños, se indagara: ¿Qué es lo que ven? ¿Qué acción muestra esta imagen?,etc.

CONOCIENDO EL DERECHO ALA IDENTIDAD

Se leerá la poesía: “¿Quien le puso el nombre a la Luna?”

Se necesitara la colaboración de la Flia.

Se involucrara a los niños al armado de “Nuestro Documento de Identidad”

CONOCIENDO EL DERECHO ALA EDUCACION, AL JUEGO Y A LA SALUD.

Se presentara la imagen del derecho a la Educación.

Se mostrara un video de la canción: “La vaca Estudiosa”

Se indagara sobre la palabra “Juego”.

Se presentara la imagen del derecho a la Salud.

Actividades de aprendizaje

Análisis de Imagen.

Observación

En una hoja pintamos con un hisopo, los derechos de los niños.

Escucha atenta y participativa.

Averiguamos: El significado de nuestro nombre y

¿Por qué me llamo así?

Inventamos rimas con nuestro nombre.

En el pizarrón, Escribirán su nombre.

Pego la foto, y la dirección de mi casa, escribo mi nombre, nacionalidad y algunos números.

Conversamos sobre la importancia de tener una identidad.

Miramos atentamente el video.

Cantamos la canción.

Conversamos sobre la importancia de nuestra educación.

Registramos las anticipaciones.

Conversamos

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