Proyecto Preventivo

PROPUESTA.

El curso se desarrolla a lo largo de cuatro sesiones de dos horas cada una, en las que se combinan actividades individuales, en grupo pequeño y en el grupo.

Se realizará una presentación de los contenidos principales por parte de los instructores.

* Los objetivos del curso son el desarrollo de actitudes apropiadas en los padres asistentes, junto con el aprendizaje de técnicas específicas de prevención que puedan ser aplicadas en el ámbito concreto de sus familias.

* Los contenidos que se presentan en el curso están basados en los más recientes datos de investigación científica.

* Al final de cada sesión se entrega un manual del tema tratado en dicha sesión de trabajo.

Contenidos del Curso por Sesión.

SESION 1

Las creencias que la mayoría de la gente mantiene con respecto a qué es lo que causa los problemas relacionados con las drogas son erróneas y negativas, especialmente en el caso del alcohol, y conducen a no tomar en serio el propio comportamiento y las propias decisiones de cantidad y frecuencia de consumo.

Conceptos Principales

1. La mayoría de las creencias erróneas acerca de las causas de los problemas relacionados con las drogas se pueden enmarcar en tres modelos principales: el modelo de la debilidad personal, el modelo de la predestinación, y el modelo del daño voluntario.

2. Los problemas relacionados con las drogas están ligados al estilo de vida, y están en relación directa con las pautas de consumo, es decir, con las decisiones sobre cantidad y frecuencia que cada persona hace.

Pasos a Seguir en la Sesión

A.- Se ayuda a los participantes a modificar sus creencias y actitudes acerca de cuáles son las causas de los problemas relacionados con las drogas y la forma de prevenirlos.

B.- Se lleva a los participantes hasta el punto de desear conocer cuáles son las pautas específicas de bajo riesgo que serían apropiadas para ellos mismos y para sus hijos.

SESION 2

Existe un conjunto de pautas de consumo de bajo riesgo que reducen el riesgo de tener problemas con las drogas, para cada persona en particular.

Conceptos Principales

1. Las pautas de consumo de bajo riesgo son saludables y orientadas hacia la seguridad personal.

2. Para que una orientación sobre pautas de bajo riesgo sea eficaz debe tener en cuenta los distintos niveles de riesgo biológico de las personas.

Procesos Principales

A.- Los padres aprenden a estimar su propio nivel de riesgo biológico con el alcohol.

B.- Los padres comienzan el proceso de examinar, y en su caso modificar, sus propias pautas de consumo de alcohol o de otras drogas.

SESION 3

Existen distintas influencias psicológicas y sociales que afectan a las decisiones sobre el consumo de drogas que una persona toma en un momento dado. Los padres tienen una poderosa influencia social sobre lo que los hijos consideran como la mejor decisión para ellos mismos en una situación determinada.

Conceptos Principales

1. Factores psicológicos y sociales que influyen en las decisiones sobre el consumo de drogas que una persona toma en una determinada situación.

2. Los padres tienen una gran influencia social en este proceso. Sus expectativas y su apoyo incrementan la probabilidad de que los hijos tomen las decisiones esperadas por los padres.

3. Es importante que los padres conozcan ampliamente los factores psicológicos que pueden afectar a sus hijos, y que utilizan sus conocimientos a la hora de establecer sus expectativas.

4. Los padres establecen sus expectativas teniendo en cuenta sus propios valores y creencias.

5. Los padres pueden aprender a minimizar el efecto de los mensajes de alto riesgo que los hijos reciben de los medios de

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