Proyecto Trayecto Formativo

Proyecto

“Todos juntos a colocar la basura en su lugar”

Propósito: Identifica, busca soluciones y respuestas a problemas sobre el mundo natural que le rodea, con la finalidad que determine que agentes son contaminantes, cuáles no, así como clasificar la basura y reconocer el manejo que se le puede dar a la misma.

Justificación

Este proyecto se realizara con 24 alumnos de 3° grado grupo C, del jardín de niños 21 de marzo, ubicado en la colonia el Wash de la ciudad de Tantoyuca, Ver., la propuesta surge ante la necesidad de mantener libres de basura: prados, patio cívico, pasillos, acceso y anexos que conforman dicho jardín de niños, ya que los alumnos al hacer uso de las instalaciones muestran una actitud apática y carente de cultura cívica ante el cuidado de su casa escolar, a la hora de receso se puede observar como los pequeños eligen un espacio para degustar sus alimentos los cuales vienen de casa en una bolsa plástica donde se incluye la lonchera, otros en papel aluminio, otros simplemente en una servilleta o bolsa plástica reutilizable, también traen jugos en tetrapak o botellas plásticas, algunos con popotes. Etc; pero finalmente al termino del receso los pequeños al oír el timbre correr a reubicarse en sus aulas dejando gran parte de esa basura en los distintos espacios exteriores del plantel, en ocasiones solicitamos que levanten su basura pero ellos argumentan que no es de ellos y si me descuido corren sin haber levantado los residuos, esto provoca un descontento ya que no es posible que se estén desarrollando competencias en 6 campos formativos, que los alumnos construyen su conocimiento a través de la interacción con los objetos y socialización de lo aprendido pero solo se esté llevando a cabo dentro del aula,

¿El exterior no es de nuestra competencia?, porque en muchos casos los docentes, padres de familia u otros adultos que pasan de largo por donde se encuentra la problemática sin hacer nada o inclinarse a recoger la basura o en su defecto a estar todos los días pendiente de esos focos rojos e instituir una cultura diaria y permanente del uso de la basura. Ante tal necesidad surge la problemática “Todos juntos a colocar la basura en su lugar”

Propuesta

Organizar un plan de acción que permita monitorear las áreas en función, el proceso que se plantea, las actividades centrales, los responsables por área, definir incentivos para contagiar a todos a participar, invitar a docentes, alumnos, padres de familia a unirse al proyecto y colaborar.

Para dar inicio el grupo de 3° C convocara a una reunión en el patio cívico con los alumnos, maestros, padres de familia, en el que se dará a conocer el proyecto a realizar, los tiempos, las comisiones a cumplir y sus responsables, como evaluaremos semana tras semana los logros alcanzados.

Mostrar fotos de como recibimos las instalaciones y las aulas al llegar a clase, posteriormente como las dejamos después del receso, invitar a la reflexión registrar los aportes en una lámina con texto y dibujos que permita leer a los preescolares cada vez que pasen por ese sitio.

Invitar a los presentes a dar propuestas de solución, registrar los aportes y sugerencias,

Dar respuesta a las siguientes interrogantes, ¿Qué tenemos que hacer?, ¿Cómo lo vamos a hacer?, quienes van a participar?, ¿en qué consistirá la acción de los agentes participantes?, ¿Qué necesitamos?, ¿Cómo lo vamos a obtener?, ¿en qué o quienes nos apoyaremos para el logro del objetivo?, ¿Cómo se compartirá la responsabilidad? ¿En qué tiempo se llevara a cabo? ¿Quién realizara el monitoreo? Etc.

Teniendo respuesta a las interrogantes elaboramos el plan de acción que consistirá en “Todos juntos a colocar la basura en su lugar”

Tenemos que

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