Proyecto de innovación.

PROYECTO DE INNOVACIÓN

I.-   DENOMINACIÓN                :

Concurso de matemática  “DESAFÍO MATEMÁTICO”

II.-  ÁREA ACADÉMICA                :

Matemática: Primaria – Secundaria

III.- RESPONSABLES                :

Docentes del área de Matemática. Niveles: Primaria y Secundaria.

IV.- BENEFICIARIOS                :

Alumnado

V.-  JUSTIFICACIÓN

La elaboración y utilización de estrategias por parte de los niños y niñas en la resolución de problemas es un elemento fundamental del área de matemática. La matemática contribuye a desarrollar el pensamiento lógico deductivo permitiendo formar sujetos capaces de observar, analizar y razonar. De esta manera, posibilita la aplicación de conocimientos fuera del ámbito escolar donde deberá tomar decisiones, enfrentarse y adaptarse a situaciones nuevas. Por ello, nace este proyecto con la intención de promover el desarrollo de las competencias matemáticas en nuestros alumnos.

VI.- OBJETIVOS

• Lograr que los niños apliquen las nociones matemáticas adquiridas durante este período académico a través de situaciones de juego lúdicos.  
• Comprender el uso de los números en situaciones cotidianas para la resolución de problemas.
• Favorecer el desarrollo del pensamiento lógico.

VII.- ESTRATEGIAS

• Planificación

Se llevará a cabo la convocatoria al concurso de matemática en los niveles de Primaria y Secundaria.

El tema elegido para el concurso de matemática será “Desafío Matemático”. Se presentarán dos juegos para cada ciclo. Los juegos serán de acuerdo a la edad de los alumnos y a los contenidos que se están trabajando en la programación.

VIII. ORGANIZACIÓN

Podrán participar todos los estudiantes de primaria y secundaria en las dos modalidades de juego para cada ciclo donde variará el nivel de dificultad.

Nivel de Primaria

III ciclo: 1ro y 2do de primaria

• Tesoro matemático (antecesor y sucesor de un número)
• Pinchaglobos de sumas (sumas de acuerdo a la edad)

IV ciclo: 3ro y 4to de primaria

• El tablero mágico matemático (multiplicaciones con una)
• El Ludo Matemático (multiplicación con dos y tres cifras)

V ciclo: 5to y 6to de primaria

Nivel de Secundaria

VI ciclo: 1er y 2do año

VII ciclo: 3er. 4to y 5to año

VIII. CRITERIOS DEL CONCURSO

• Participan todos los niños del nivel primaria y secundaria.
• Los juegos serán de acuerdo a la edad de los niños y a los contenidos que se están trabajando en la programación.
• Habrá 02 juegos por ciclo variando la dificultad de acuerdo a la edad de los alumnos.
• Cada juego deberá contar con material de apoyo (láminas, tarjetas, etc.)
• Se realizará una selección previa, es decir, se realizará el juego en el aula hasta quedar con dos participantes de cada sección.
• El alumno o alumna que acumule más puntos será el ganador.
• Habrá 01 ganador por grado (no por nivel).

IX. CRONOGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

• La primera fase se realizará durante el segundo bimestre con la participación de los alumnos del nivel primaria y secundaria.
• Serán seleccionados 2 alumnos de cada aula.
• La segunda fase se realizará durante el tercer bimestre.
• La final tendrá lugar en el auditorio donde se presentarán los alumnos finalistas de cada sección y se contará con un jurado que registrará los puntos acumulados en cada juego e indicará al alumno ganador de cada grado.
• Se premiará al ganador con un juego matemático acorde a la edad (dominó, juego de ajedrez, monopolio, etc.)

X. RECURSOS, PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO

• Recursos Humanos        :   Docentes y alumnos
• Recursos Materiales: papelotes, cartulinas, hojas de colores, dados, tarjetas, canastas, plumones, cintas embalaje, impresoras, etc.

XI.- EVALUACIÓN

Jurado y selección de ganadores

Primera fase: El jurado será el equipo docente del área de matemática de primaria y secundaria. Los docentes realizarán una evaluación y seleccionarán a dos alumnos de cada aula.

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