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Proyecto jardín de niños


Enviado por   •  30 de Mayo de 2018  •  Documentos de Investigación  •  1.824 Palabras (8 Páginas)  •  140 Visitas

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JARDIN DE NIÑOS UAS

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Dirección:

Boulevard Dr. Manuel Romero 722, Fovissste, 80040 Culiacán Rosales, Sin.

Giro:

De servicios:

Descripción de principales productos o servicios:

El jardín de niños UAS es una institución educativa cuyos principales productos y/o servicios son el capital humano pues se dedica a la enseñanza y transmisión de conocimientos a los pequeños que asisten a esta institución.

Personas de contacto:

Psic. Karla Minerva Gutiérrez Guerra, encargada del departamento de psicología de la escuela.

Justificación de la selección de la empresa o institución:

El jardín de niños UAS es una institución educativa que cuenta con muchos niños con distintas Necesidades Educativas especiales lo cual fue de nuestro interés cuando estudiábamos la licenciatura y por este motivo realizamos las prácticas en este lugar.

Al estar dentro pudimos notar que la escuela cuenta únicamente con un departamento de psicología, es decir cuenta con el departamento encargado de detectar niños con trastornos emocionales, sin embargo, no cuenta con un departamento de Psicopedagogía que se encargue de la detección y seguimiento de los niños con los distintos problemas de aprendizaje en el aula causadas por una NEE.

Así mismo pudimos detectar que una sola psicóloga no es suficiente para todo el lugar ya que esta no se puede dar abasto para atender a todos los niños que ahí asisten.

Es por eso que decidimos desarrollar este proyecto ya que lo consideramos de gran ayuda y de gran beneficio para todas las personas que laboran en la institución; además que los niños serán los mayores beneficiados.

Ya que se percibe una falta imprescindible de técnicas psicopedagógicas específicas que ayuden a estimular y puedan desarrollar en el niño un aprendizaje escolar significativo durante su estancia en esta institución y es necesario que se empiecen a desarrollar lo antes posible, ya que, al no ser atendidos, estos pequeños van arrastrando su problema el cual no los deja adquirir los conocimientos que la secretaria de educación pública plantea necesarios para un niño de su edad.

Se observa en el Jardín de Niños UAS una necesidad inminente de cambio, y es a través de este proyecto que se quiere plantear una propuesta de mejora para el Jardín de niños a fin de lograr un beneficio en los niños que reciben educación dentro de este lugar.

Definición Inicial:

El jardín de niños UAS es una institución pública, el cual es considerado como uno de los mejores jardines de niños públicos en la ciudad de Culiacán, este kínder es principalmente para los hijos de trabajadores UAS, pero también pueden asistir otros niños cuyos padres no trabajan en esta empresa.

El kínder ofrece un horario extendido, es decir, es una institución de tiempo completo, brinda el servicio de comedores además de distintas actividades para los niños en las tardes. Cuenta con clases de inglés y de arte, el cual es considerado un plus pues no en todas las escuelas públicas ofrecen clases de estas materias.

Además de cuentan con una psicóloga, misma con la que se quiere hacer un departamento psicopedagógico, sin embargo, aún faltan muchos detalles por mejorar ya que solo se cuenta con el departamento de psicología y que además este aún no está funcionando de la mejor manera, pues es un área nueva para la institución.

En el kínder hay niños con necesidades educativas especiales los cuales no están siendo atendidos como se debe ya que el departamento de psicología aún no está listo.

Información histórica:

El jardín de niños UAS pertenece a la universidad autónoma de Sinaloa la cual fue fundada el 5 de mayo de 1873 por el Lic. Eubstaquio Buelna.  Su lema es Sursum Versus lo que significa Hacia la cúspide.

Inicialmente esta escuela fue creada para hijos de trabajadores de la Universidad Autónoma de Sinaloa sin embargo actualmente asisten niños cuyos padres pertenecen a cualquier índole laboral y no necesariamente laboran para la empresa UAS.

Áreas y personas con las que se tendrá que interactuar:

Para realizar este proyecto se trabajará principalmente con la psicóloga de la institución   así como también con las maestras titulares de cada grupo y auxiliares en el caso de existir y además deberemos contar previamente con la aprobación de la directora.

Beneficios que tendrá la escuela al realizar este proyecto:

El objetivo de este proyecto es mostrar los benéficos que traería para el alumnado del Jardín de Niños UAS el contar con un departamento psicopedagógico que esté funcionando al 100%. Con este proyecto se quiere lograr que los alumnos de este preescolar reciban una atención de mayor calidad y con un seguimiento más formal, dependiendo de su NEE para así poder ver logros más específicos.

Requisitos que tendrá el proyecto:

Debe ser un proyecto de corta duración, de un lapso estimado de tres a seis meses, cuyos resultados sean observables a través del desempeño que irán mostrando los niños una vez finalizado dicho proyecto.

Como requisito especifico deberemos contar con la participación de todas las maestras de la institución, sin excepción alguna y estas maestras deberán trabajar cada una de manera individual con un alumno de la misma institución detectado con posible NEE.

Se trabajará los días sábado dentro de un aula del Jardín de Niños UAS y en algunas ocasiones esporádicas trabajaremos con la cámara de Gesell de la facultad de psicología de la misma universidad.

Presupuesto:

El presupuesto aproximado que se ocupará para el desarrollo del proyecto será de $5,000.00 pesos.

Que se destinará y dividirá entre material de papelería y viáticos para las maestras que participaran a lo largo de estos meses en este mismo proyecto.

Resultados esperados:

Mencionaremos tres resultados específicos que deseamos lograr con nuestro proyecto:

  • Un departamento psicopedagógico funcional, con una encargada con los conocimientos que se necesitan para este puesto, que sea capaz de brindar el apoyo tanto a la maestra como a los niños.
  • Que se identifiquen las necesidades educativas de los niños llevando un seguimiento formal.
  • Trabajo en equipo del departamento psicopedagógico, el maestro y los padres de familia para así poder ver logros más concretos.

Criterios mínimos para aceptar el proyecto:

El proyecto deberá de satisfacer a todas las personas involucradas para alcanzar el objetivo que se pretende lograr con el proyecto en beneficio de la institución de y todos los trabajadores que laboran ahí, así como para los estudiantes que asisten a esta escuela.

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