Psicologia

HORA DE JUEGO PSICOPEDAGÓGICA

FECHA:                                  13 DE AGOSTO DE 2.015

LUGAR ESTABLECIDO:       UN AULA DE LA ESCUELA

HORARIO:                             14:00 HS. A 14:50 HS.

NIÑO:                                     BRAIAN HERNAN

EDAD:                                    7 AÑOS, 11 meses

FECHA DE NACIMIENTO:   12 DE SEPTIEMBRE DE  2.007

GRADO QUE CURSA: 2do                     TURNO: tarde                             DE CARÁCTER: Regular

OBSERVACIÓN:

Braian de 7 años 11 meses de edad cronológica, ingresa al aula destinada para realizar el testa las 14:00 hs aproximadamente, con entusiasmo, con ganas de hacer cosas según sus dichos ya que anteriormente que iba a tener una caja con cosas para que juegue a lo que quisiera.

Al contacto con la caja, la observa y comienza de sacar las cosas que estaban dentro, llama su atención el brillo que de un retazo de goma eva de color plata, luego sigue revolviendo y encuentra una de color azul. Posteriormente saca la tijera que se encontraba también allí dentro y comienza a recortar, comenta que va a construir una persona, toma una hoja blanca y goma de pegar y va construyendo la imagen que en anexo de producción se adjunta comenzando desde la corona y terminando la misma por los pies.

Una vez que termina de construir la imagen vuelve a la caja y se encuentra con dos potes de masa de colores, comienza a mazar y nuevamente construye con ellas imágenes que al terminar se le pregunta que es y el contesta un árbol y un chico a quien le da nombre de Timi (personaje de dibujo animado), cuando finaliza la producciones de maza vuelve a la caja por última vez y toma las temperas y el pincel con ellos comienza a pintar la primer figura que armó, diciendo que le agregará alas ya que el mismo representa para él un humano que puede volar con alas, es el rey de las aves y tiene 42 años.

Para finalizar la actividad luego de 45 minutos aproximadamente le pido que me cuente que fue lo que hizo y mientras el detalla voy tomando nota de lo dicho.

PROTOCOLO:

CATEGORIZACIÓN:

1-MODALIDAD Y ACERCAMIENTO A LOS OBJETOS:

2-LENGUAJE:

3-CAPACIDAD SIMBOLICA:

4-RECURRENCIA EN ACCIONES Y SIGNIFICACONES:

5-CREATIVIDAD:

6-TOLERACIA ALA FUSTRACIÓN:

7-MODALIDAD DE APRENDIZAJE:

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