QUEHACER DOCENTE

EL QUEHACER DOCENTE

ENSAYO

Hablar el tema sobre el quehacer docente, no es muy sencillo, ya que invita a reflexionar en todas las acciones educadoras que se dan en los ambientes de aprendizaje de cada institución. El profesor como elemento primordial del cambio educativo, debe tener siempre presente a sus estudiantes y en el proceso de enseñanza, tener en cuenta que los conocimientos no deben acumularse sino aplicarlos a la práctica y transformarlos en aprendizajes significativos .Si bien es cierto que el maestro es un sujeto de suma importancia en el proceso educativo, también es cierto que no es el único, ni el más importante y en consecuencia no es el principal culpable de nuestra actual educación. Lo importante de su tarea es, el cómo se las ingenia para lograr la conjunción e integración de todos los factores y los ámbitos que implica la tarea de educar a las personitas que se nos encargan.

Queda claro que la experiencia de ser maestro se disfruta y se padece, se inventa y se reinventa, pero también que afecta directamente nuestra persona y que condiciona nuestro actuar: ante los alumnos, ante la institución educativa y ante la sociedad; ya que como maestros no dejamos de ser personas comunes que viven día a día una vida igual a la de las demás personas, pero con la diferencia de que tenemos que relacionarnos con las personitas que se nos encomiendan como si viviéramos otra vida al asumir el rol de maestro. Y creo que es por ello que en el trabajo con los niños; en las diferentes jornadas, he ido llenándome poco a poco del compromiso, de la seriedad, y con el paso de las experiencias, voy entiendo cada vez más la responsabilidad que tiene la asignación que estoy asumiendo al permitirme influir en las vidas de los pequeños a la hora de enseñar.

Y son estas experiencias las que más nutren el quehacer como docente, las jornadas de prácticas, el trabajar con los niños, el conocerles, su convivencia, sus participaciones, hasta sus travesuras. Debo reconocer que no ha sido todo fácil, también se deben enfrentar problemáticas generadas por muchos factores: en ocasiones a indisciplinas por parte de los alumnos, debido a que no hubo como captar su atención, a inconsistencias en las planeaciones, a todas aquellas situaciones que surgen cuando se trabaja con personas ya que cada estudiante es un mundo diferente, a todos los procesos y procedimientos que el sistema actual exige, y a muchas contrariedades ajenas que estaban lejos de alcance para resolver, cosas que llegar a hacer sentir hasta impotencia.

En tal sentido tomamos todo lo positivo con el, cómo estas personitas han permitido entrar en sus vidas y como a través de sus enseñanzas se ha ido aprendiendo paso a paso desarrollando potencialidades, virtudes, aprendiendo a ser maestro, con sus trabajos, con sus sonrisas, con sus diabluras,

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