¿QUÉ ES EL DEBATE?
Enviado por melany6 • 24 de Agosto de 2018 • Tareas • 1.191 Palabras (5 Páginas) • 194 Visitas
Universidad Rafael Landívar.
Sede Regional de Escuintla.
Facultad: Ciencias Ambientales y Agrícolas.
Carrera: Licenciatura en Ciencias Agrícolas con Énfasis en Cultivos Tropicales.
Curso: EDP Derechos Humanos
Catedrático: Lic. Jorge Rosales Zelada.
Resumen de los Fascículos 1, 2, 3 y 4
Estudiante: Carné Nro.:
García Grijalva, Melany Julissa 22177 – 17
Escuintla, 10 de marzo de 2018.
¿QUÉ ES EL DEBATE?
DEBATE COMPETITIVO
Una de las cosas más difícil de este mundo es pensar, nosotros como estudiantes podemos aprobar cualquier asignatura académica sin ni siquiera pensar como es debido, porque es fácil repetir o aprender lo que está escrito en un libro, una revista una página web, etc., pero realmente no estamos pensando, si realmente pensáramos le diéramos un nuevo sentido a lo que hayamos leído ya que lo interpretaríamos y agregaríamos algo propio a dichos contenidos, que de cierta manera no tiene que ser completamente nuevo para todo el mundo.
Para poder realizar un debate debemos de tener una secuencia de pensamientos coherentes, sin ningún tipo de prejuicio.
Por debate entendemos que es una serie de argumentos que son bien fundamentados y estructurados, donde se discute un tema existiendo dos posturas una que este a favor y otra en contra. Cada una de las personas o posturas cuentan con un tiempo límite donde deberán exponer los puntos correspondientes de dicho tema.
CARACTERÍSTICAS DEL DEBATE
Existen diferentes maneras de organizar o llevar a cabo un debate. Donde se realiza un competencia entre dos o más equipos o personas compiten frente a un jurado el cual determinara cual es el ganador.
EL TEMA Y LOS PARTICIPANTES
En esta actividad participan dos equipos en el cual uno de ellos estará a favor, es decir, deberá dar una serie detalla de razones en las cuales muestre el por qué se debería de aceptar dicha postura, mientras el otro equipo estará en contra y su función consiste en refutar los argumentos ya expuestos por el equipo a favor.
FORMATO
En el debate los equipos tienen tres responsabilidades principales las cuales son:
- Presentar argumentos a favor de su posición.
- Refutar los argumentos presentados por el equipo contrario.
- Defender los argumentos propios ante las refutaciones recibidas.
Además se establece el tiempo de preparación que van a tener los equipos, ya sea antes del mismo como el en transcurso. No se pueden hacer intervenciones y los participantes solo puede dialogar con sus compañeros de equipo, para poder evaluar el caso del debate del otro equipo.
JUECES
Siempre debe de estar presente en un debate, debe ser imparcial y dar un ganador teniendo en cuento lo siguientes: la calidad de los argumentos, las refutaciones y las defensas de las mismas, destreza de la comunicación de las ideas, y el respeto a los oponentes y las reglas establecidas.
LA AUDINCIA
Solo debe de participar como espectadora y cuando sea un debate de interés público estos pueden participar para poder realizar preguntas.
¿QUÉ ES UN ARGUMENTO?
Conjunto de ideas organizadas de manera coherente, razonada, fundamentada y evidenciada, además de ser la base del debate y con ellos podemos definir una posición.
RAZONES Y FALACIAS COMUNES
RAZONAMIENTOS DEDUCTIVOS
La conclusión de este tipo de argumentos es verdadera si sus premisas también lo son. Pero a pesar de esas características no todos los argumentos deductivos son bues debido a que estos pueden partir de premisas faltas.
RAZONAMIENTOS INDUCTIVOS
La verdadera de las premisas no siempre garantiza que la conclusión sea verdadera.
RAZONAMIENTOS POR GENERALIZACION
Es cuando decimos que algo es cierto para que el resto de los miembros del grupo crean que lo es.
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