RECONOCIMIENTO 1 INGLES
Enviado por hely_anthe • 15 de Octubre de 2012 • 545 Palabras (3 Páginas) • 562 Visitas
2. Explore los diferentes enlaces y recursos del curso y responda las siguientes preguntas:
a. ¿Cuál es el link donde puede encontrar la información privada enviada por su tutor de inglés?
R\: Mensajería interna Bandeja de entrada
b. Si desea grabar su voz para hacer un archivo de audio, ¿Cuál es la herramienta que debe descargar?
R\: Talk it
c. ¿Cuál es el link para saber sus calificaciones a lo largo del proceso académico?
R\: Calificaciones
d. ¿Cuál es el vínculo que le permite conocer las fechas de inicio, cierre y puntaje de las actividades del curso?
R\: Agenda del curso (Cronograma de actividades)
e. Describa el proceso de actualización de su perfil en el curso virtual.
R\: Puede ingresar por participantes y seleccionar su nombre, o en la página de inicio del curso en la parte superior derecha también aparece Usted se ha autentificado como NOMBRE ESTUDIANTE (Salir), luego nos paramos en la pestaña editar información, diligenciamos todos los campos requeridos y damos clic en actualizar información personal.
f. ¿Cómo puede identificar el grupo colaborativo al que pertenece?
R\: Ingresando por Participantes
3. Revise los contenidos en línea y responda las siguientes preguntas:
a. ¿Cuántas unidades tiene el Contenido en Línea? Describa cada una de ellas.
R\: Tiene 15 unidades
Unidad 1: The Verb To Be, Family members, The Possessive Noun with apostrophe‘s, Demonstratives, Indefinite A / AN, Singular and plural nouns, Vowel sounds
Unidad 2: Present simple: Negative forms, Adverbs of frequency, Connectors, Object pronouns, Vowel sounds.
Unidad 3: Present simple: Questions, Expressions of agreement disagreement and confirmation, Stress patterns, Phonetic symbols.
Unidad 4: Describing things and people, Clothing / wearing, WH Questions – Who, Consonant sounds.
Unidad 5: Objects in a room, Location of objects in a room, There is / there are, WH Questions > Where, What, Which, Specific sounds.
Unidad 6: Telling the time, Questions – When – (At) What time – How long – Where,
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