RECONOCIMIENTO FISICA GENERAL
Enviado por NIETO77 • 16 de Septiembre de 2013 • 2.829 Palabras (12 Páginas) • 287 Visitas
Act. 3: Reconocimiento Unidad 1
Lección de reconocimiento de la Unidad 1.
Estimado estudiante, se espera que a través de esta lección se realice el reconocimiento a la unidad 1: Mecánica. Abordará una serie de lecturas que debe realizar comprensivamente. Esto es, se harán algunas preguntas referentes a cada una y debe elegir la respuesta acertada. Si en primera instancia no le es posible alcanzar el resultado esperado, lo puede volver a intentar.
Éxitos en este trabajo de lectura.
Act. 3: Reconocimiento Unidad 1
¿Nos movemos o sólo parece que nos movemos?
El punto que se toma como origen de referencia es arbitrario. Es decir, cualquier punto es válido. La elección de un punto u otro se realiza teniendo en cuenta la facilidad pra describir los movimientos que interesan. Por ejemplo, durante el transcurso de una competencia de ciclismo aparecen señales en la carretera que indican la distancia que falta hasta la meta. En este caso, la meta es el punto que se toma como referencia.
Nuestros sentidos parecen indicarnos que vivimos en un planeta en reposo. En efecto, a simple vista, parece que la tierra está quieta y que el Sol y los demás astros del firmamento giran alrededor de nuestro planeta. Hoy sabemos que el modelo heliocéntrico es más adecuado que el geocéntrico.
Una persona que va en un bus observa que el asiento de adelante se encuentra siempre a la misma distancia de suyo. Sin embargo, una persona que mira la salida del bus desde la estación de parada observa que dicho asiento se mueve a medida que el bus se desplaza. Entonces, ¿diremos que el asiento está en reposo o que se está moviendo? La respuesta no es única.
Si tomamos como referencia el bus, diremos que el asiento permanece en reposo. Pero si tomamos como origen de referencia, la estación parada diremos que el asiento del bus se está moviendo.
Esta es la idea que se quiere expresar cuando se dice que el movimiento es relativo. Un objeto puede estar en reposo respecto a un origen de referencia y estar moviéndose respecto a otro origen de referencia.
Act. 3: Reconocimiento Unidad 1
¿Nos movemos o sólo parece que nos movemos?
El punto que se toma como origen de referencia es arbitrario. Es decir, cualquier punto es válido. La elección de un punto u otro se realiza teniendo en cuenta la facilidad pra describir los movimientos que interesan. Por ejemplo, durante el transcurso de una competencia de ciclismo aparecen señales en la carretera que indican la distancia que falta hasta la meta. En este caso, la meta es el punto que se toma como referencia.
Nuestros sentidos parecen indicarnos que vivimos en un planeta en reposo. En efecto, a simple vista, parece que la tierra está quieta y que el Sol y los demás astros del firmamento giran alrededor de nuestro planeta. Hoy sabemos que el modelo heliocéntrico es más adecuado que el geocéntrico.
Una persona que va en un bus observa que el asiento de adelante se encuentra siempre a la misma distancia de suyo. Sin embargo, una persona que mira la salida del bus desde la estación de parada observa que dicho asiento se mueve a medida que el bus se desplaza. Entonces, ¿diremos que el asiento está en reposo o que se está moviendo? La respuesta no es única.
Si tomamos como referencia el bus, diremos que el asiento permanece en reposo. Pero si tomamos como origen de referencia, la estación parada diremos que el asiento del bus se está moviendo.
Esta es la idea que se quiere expresar cuando se dice que el movimiento es relativo. Un objeto puede estar en reposo respecto a un origen de referencia y estar moviéndose respecto a otro origen de referencia.
Act. 3: Reconocimiento Unidad 1
De acuerdo con la lectura, ¿Nos movemos o sólo parece que nos movemos?, se puede afirmar que para poder describir el movimiento es necesario tener un punto de referencia.
Su respuesta :
Verdadero
Correcto! Es necesario tener un origen de referencia para poder describir el movimiento de cualquier cuerpo.
Continuar
Act. 3: Reconocimiento Unidad 1
De acuerdo con el contenido de la lectura anterior, se puede afirmar que:
Su respuesta :
Todos los objetos, pueden estar en reposo o en movimiento de acuerdo con el punto de referencia.
Correcto!
Continuar
Act. 3: Reconocimiento Unidad 1
La mayoria de las magnitudes físicas dependen del sistema de referencia, desde el punto de vista clásico cual no depende del sistema de referencia?
La masa
La velocidad
La posición
La aceleración
Act. 3: Reconocimiento Unidad 1
La mayoria de las magnitudes físicas dependen del sistema de referencia, desde el punto de vista clásico cual no depende del sistema de referencia?
Su respuesta :
La masa
Correcto
Act. 3: Reconocimiento Unidad 1
Qué y cómo, no por qué: Métodos científicos
A comienzos de los siglos IV y V a. C., los filósofos griegos intentaron determinar de qué estaba hecho el mundo. Aristóteles, quien vivió alrededor de 340 a. C, y el principal entre ellos, fue discípulo del filósofo Platón y tutor de Alejandro el Grande, conquistador de gran parte del mundo conocido. Aristóteles fundó una escuela de filosofía y escribió muchos libros, algunos de ellos sobre ciencia. Él y sus discípulos hicieron muchas observaciones sobre los hechos de la vida diaria, e intentaron obtener todas las conclusiones posibles únicamente con argumentos lógicos. Infortunadamente no estaban muy
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