REFLEXION TRABAJO COLABORATIVO

Reflexión sobre el Trabajo Colaborativo

Debido a los cambios que día a día sufre la labor educativa: El aumento de contenidos y aprendizajes esperados en el currículo, la carga de trabajo administrativo y los diferentes problemas a los que nos enfrentamos diariamente en las aulas, el trabajo colaborativo se ha convertido en una necesidad; Sin embargo, desarrollarlo de manera eficaz implica el desarrollo de competencias que se plantean como un nuevo reto en la práctica educativa.

El colectivo al que pertenezco está constituido por directores de diferentes escuelas, como Asesor Técnico pedagógico es mi tarea el promover en ellos el trabajo colaborativo como herramienta para mejorar el desempeño de su colectivo docente; a su vez, trabajo con docentes que esperan facilite a ellos herramientas y estrategias para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje, siendo el trabajo colaborativo una de ellas siempre y cuando se lleve a cabo de manera real y eficiente y no como una simulación.

El campo de formación lenguaje y comunicación promueve el desarrollo de las prácticas sociales del lenguaje, estas se refieren a que el alumno debe tener la capacidad de interactuar con diversos textos y a su vez con otros individuos a través de ellos; se debe dar un fin social al lenguaje y los aprendizajes que se adquieran sobre el lenguaje formal deben ser llevados a la práctica en la cotidianeidad de los educandos. A su vez se propone que en las escuelas se trabaje mediante comunidades de aprendizaje, en las que el trabajo colaborativo es un elemento fundamental para su construcción. Desde esta perspectiva, el trabajo colaborativo ofrece al docente la posibilidad de promover en el educando el aprendizaje entre pares, que sean capaces de expresar entre ellos sus reflexiones, descubrimientos, dudas, coincidencias y diferencias para poder construir aprendizajes en colectivo. Entre los docentes, el trabajo colaborativo les permitirá compartir experiencias, dar sugerencias y diseñar estrategias de solución a los problemas de enseñanza que se le presenten.

El trabajo colaborativo ofrece diversas oportunidades de aprendizaje pero también constituye un reto, ya que si no se desarrolla de manera eficaz y eficiente no constituye una herramienta de solución o apoyo al quehacer educativo. Es importante señalar que el Trabajo colaborativo supone fundamentalmente el desarrollo de tres competencias: Primeramente saber trabajar como un verdadero equipo, esto va desde la organización del trabajo en equipo, la equidad en la repartición de tareas, así como a la hora de tomar decisiones y asumir retos, la importancia de establecer un liderazgo compartido y el saber comunicarse de manera eficiente entre todos los integrantes del colectivo. Como segunda competencia se menciona la capacidad para saber discernir entre cuando es verdaderamente necesario un trabajo colaborativo consensado y cuando se puede trabajar de manera individualizada y en la tercera competencia está el saber identificar, analizar y superar los distintos obstáculos que se manifiestan en el trabajo colaborativo. Si desarrollamos como colectivo estas tres competencias podemos asegurar que el trabajo colaborativo se llevará a cabo de manera positiva y podrá ser utilizado como verdadera herramienta de mejora.

La tarea educativa es sumamente compleja y se llena de retos que implican el asumir un compromiso cada vez mayor, aunado a la construcción de comunidades de aprendizaje, supone el desarrollo de competencias para la vida en los educandos y el trabajo colaborativo se presenta como una herramienta que coadyuva en el desarrollo de estas. Al trabajar con esta estrategia se favorecen todos los campos formativos, teniendo un gran impacto en el desarrollo de competencias para la convivencia y la vida en sociedad al presentar la oportunidad de interacción entre los educandos; esta

...