REPORTE DE ACTIVIDADES DEL PRACTICANTE
Enviado por Viiqo Garciia • 30 de Noviembre de 2015 • Trabajos • 509 Palabras (3 Páginas) • 240 Visitas
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REPORTE DE ACTIVIDADES DEL PRACTICANTE |
TIPO DE INFORME:
Parcial | Final | x |
Nombre del practicante: |
Claudio García Victoria |
Apellido paterno Apellido materno Nombre (s) |
Carrera: | Educación física | Matrícula: | 20124011545 | |
Institución Participante: | Dirección de Formación Deportiva UAEM | Tipo de Práctica | Profesional | |
Nombre del responsable | Juan Salvador Gómez Miranda | Puesto | ||
Nombre del Proyecto o Programa (P. Profesional): | Desarrollo de liberos en voleibol para futuros seleccionados UAEM | |||
Período que reporta: | 7 octubre 2015 Día Mes Año | 25 noviembre 2015 Día Mes Año | Horas realizadas: | 40hrs |
El proyecto siguió en marcha, se realizaron diferentes actividades para el desarrollo y fortalecimiento de las diferentes capacidades físicas en un libero de voleibol (golpe bajo, voleo, rodada) se siguió evaluando a los alumnos seleccionados y corrigiendo errores en la técnica de los mismos, se realizaron ejercicios para el desarrollo de velocidad, coordinación, velocidad de reacción y resistencia, lo cual en conjunto con la capacidades técnicas daban mejores resultados en el aprovechamiento de los alumnos. Finalmente, como herramienta de evaluación se organizó un torneo interno, en el cual se hicieron 5 equipos los cuales se enfrentaron, si con el fin de obtener un ganador pero, más que nada con el objetivo de hacer los ajustes finales a la técnica de los alumnos desarrollaron durante todo el semestre, asimismo, que el alumno se diera cuenta de su progreso y se motivara a seguir practicando este deporte. |
Reflexión y resultados de la experiencia práctica La realidad es que, aunque no se logra la perfección, un plan de entrenamiento bien aplicado y evaluado genera buenos resultados, aunque juego voleibol jamás había hecho algo para que alguien más aprendiera, esta experiencia me cambia la perspectiva ya que, cosas que jugadores ven muy fáciles para los alumnos de iniciación realmente son difíciles de comprender, procesar y ejecutar. Definitivamente desarrollo más mi sentido de toleración, respeto y aquella motivación para hacer y buscar nuevas herramientas y estrategias para que los alumnos aprendan y se motiven a seguir jugando. |
Cuernavaca, Morelos, a 30 de noviembre de 2015
FIRMA DEL PRACTICANTE
Entregar original a Profesor ICE
Preparar copia para Institución (escenario)
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