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REQUERIMIENTOS DE SERVICIOS TECNOLÓGICOS Y DE INNOVACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES


Enviado por   •  19 de Agosto de 2021  •  Apuntes  •  652 Palabras (3 Páginas)  •  54 Visitas

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REQUERIMIENTOS DE SERVICIOS TECNOLÓGICOS Y DE INNOVACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES

  1. Tecnología:
  • Desde la perspectiva de las universidades:

Filtros prácticos para seleccionar de manera ágil las vacantes que se ajusten a los criterios de cada universidad (salario, nivel educativo, tipo de contrato).

Verificación de los campos que las empresas deben llenar al subir vacantes, es decir, que no sea posible para las empresas subir vacantes incoherentes. Ejemplo: Nivel educativo-especialización. Experiencia - menos de un año. Salario-$1,5.

Configuración para que las empresas no tengan la opción de poner todas las carreras de la universidad, es decir, ser más precisos en los perfiles que necesitan (nos salen ofertas para contadores, abogados, médicos, administradores).

Nota: Filtrar ofertas y acciones masivas sobre ofertas. Revisar TI. Definir filtros. Se ve viable el uso de acciones masivas.

TI: posibilidad de incluirlos si está indexado. Si son campos que no se tienen puede complicarse. Revisar Elastic. Si va directo a la BD es más fácil. No va a Elastic aparentemente. Óscar revisará.

Filtros para candidatos: no está incluido en el proyecto de BU el cambio en los micrositios de BU.

                 

  • Desde la perspectiva de las universidades y las empresas, CON EL FIN DE CUMPLIRLE AL SPE: Trazabilidad (proceso de registro, aprobación, aplicación, inicio de proceso de selección y finalización del proceso de selección dando rechazo o aceptación al aplicante) del estado de las vacantes y de la situación laboral de         nuestros egresados.

RELACIÓN CON EL SPE – QUE EL SPE EXIJA A LAS EMPRESAS BRINDAR ESTA INFORMACIÓN

Posible solución: acción dentro de la plataforma – 1. Preselección de candidatos 2. Contratado o No contratado.

TI: en proyecto de renovación no se tocarán micrositios. Quizá vía un reporte o log para ver las acciones que hacen las compañías. No se vería del lado de candidatos ni en la interfaz de empresas.

Nota 2: ¿Saber si contrataron o no vía el candidato? Por correo electrónico o notificaciones push.

  • Desde la perspectiva de los usuarios (empresas, estudiantes y egresados): Solución al tema de cookies, que generan errores de ingreso a los usuarios.

Solicitar a los usuarios incluir si pertenecen a una minoría (grupo racial, discapacidad, sexo).

TI: no está en el alcance del proyecto de renovación BU los micrositios. Aproximación inicial, hace años de Óscar, fue de 2 meses. Alta complejidad. Revisar con operaciones. Revisión con TI, cambio de pantalla de error.

  1. Empresas: Veracidad y actualización de los datos de las empresas (quienes suben las ofertas suelen ser practicantes que rotan constantemente). Por un lado, toca actualizar todo el tiempo los usuarios y a su vez explicar una y otra vez el uso de la bolsa.

TI: destacar usabilidad y optimización del proyecto. Pensar en wizard

  1. Estadísticas y dashboards: Establecer qué datos nos ayudarían a leer mejor el mercado laboral y cómo nos gustaría verlos. Los datos que recibimos actualmente son superficiales, y al analizarlos encontramos errores en las tablas de Excel.

TI: posibilidad de incluir sábana de datos. Revisar fuente de datos. Sí hay posibilidad de ajustar los datos de reportes existentes.

Opción de filtros, para descargar por periodos y que se pueda descargar la información en Excel. Revisar cada cuánto. Posibilidad de generar reportes periódicos para ser enviados.

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