RESEÑA: LA FORMACION DE LOS EDUCADORES INVESTIGADORES ES UN PROCESO DE REFLEXION
Enviado por yenirexmogollon • 19 de Agosto de 2020 • Ensayos • 900 Palabras (4 Páginas) • 101 Visitas
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR.
U.N.E.M.SAMUEL ROBINSON.
C.L.I.F.P.M.V.ALI PRIMERA.
PARROQUIA TAMACA.
RESEÑA: LA FORMACION DE LOS EDUCADORES INVESTIGADORES ES UN PROCESO DE REFLEXION.
LUIS BOGOTT.
PARTICIPANTE: YENIREX MOGOLLON.
CEDULA: 17227597.
PNF.LENGUA Y COMUNICACIÓN.
DOCENTE
INVESTIGADOR: DEILIN CASTAÑEDA.
RESEÑAS: LA FORMACION DE LOS EDUCADORES INVESTIGDORES ES UN PROCESO.
AUTOR: LUIS BIGOTT.
POR PRENSA CIM (16.11.11)
La formación de un investigador en cualquier en cualquier campo en primer lugar es la pasión, un sentimiento totalmente nacional de primera calidad.
Así tenga buena formación aquí o en otro país si no tiene sentimiento profundo revolucionario no nos sirve, ya que nos sirve son educadores con un sentimiento profundo nacional y de cambio. Puesto que las cosas son así y no deben continuar de esta manera. Por eso es la reflexión que nos da a la investigación y el centro de investigación de nosotros en el aula, eso que Aurora denomina la investigación pedagógica allí , porque muchas veces nosotros los educadores estamos ENTRAMPADOS yo cuando escribí “el educador neo colonizador “ es la educación de los 70.
El propone que un maestro debe ser INVESTIGADOR-AGUITADOR en aquella época pero estaban atado a una estructura multifactorial el cual estaban sometidos a presionar. Existen docentes que quieren transformar su práctica, uno tiene que hacer el cambio a pesar que otros no estén de acuerdo o otros no quieran transformarse hay que buscar ese cambio.
La investigación es un arma multifactorial y eso es así, por eso existió simón Rodríguez, si no ¿Cómo explican ustedes su existencia? son varios interrogantes que se dan a raíz de esta, pero lo que tenemos claro que de ahí salieron todos los educadores que han puesto y han ayudado a transformar la realidad, del mismo conjunto de donde otros estaban en la quietud.
Por eso se reintegra que la formación es pasión, reflexión es muy importante, la sistematización ayuda muchísimo el diario de campo. La investigación y luego la formación de pequeños grupos ya que el conocimiento no es solo individual es colectivo histórico también, el conocimiento es plural de verdad es así.
HAY TIEMPO PARA HACER TODO, PARA REFLEXIONAR, PARA ESTUDIAR Y PARA SER UN BUEN MAESTRO. El educador es un hombre uniabarcante ,que vive el mundo en toda su plenitud, no es un ser quieto,tramquilo , es un iluminador de conciencia imagínese a Rodríguez y para eso tienen que tomar líneas de vectores de los elementos que van con la realidad y tienen que ayudar a transformar el país. Da el ejemplo de profesores que quisieron luchar por transformar la educación de nuestro país y por eso fueron perseguidos encarcelados por querer transformar la revolución .Hoy en día nosotros tenemos la oportunidad por medio del proyecto nacional ya que nos ofrece misiones y micro misiones en la cual podemos formarnos gratuitamente y transformar y ser como lo fue Simón Rodríguez .La formación de educadores investigadores no es un acto masivo de espectáculo ,no es un proceso ,nosotros estamos llamados a construir un ejército poderoso ,único, porque tenemos los mismo ideales . Cuáles son esos ideales que soñamos nosotros los educadores ,somos sencillos tan idénticos ,ser humildes ese es uno de los componente de un buen educador que soñamos que algún día podamos construir una nación donde tengamos derechos ,donde tengamos un pan del tamaño de su hambre y construir una nación ,teniendo presentes los tres elementos principales los cuales deben ser unificados y evidentemente los que mencionaron tanto Gustavo González como la ponencia de Aurora Lacueva que son COMPONENTE TEORICO, PRACTICO E EMANCIPADORES.
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