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Razones Y Proporciones


Enviado por   •  22 de Septiembre de 2014  •  507 Palabras (3 Páginas)  •  1.181 Visitas

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Escribe la razón entre los siguientes pares de números y calcula su valor.

18 y 3

En este caso se escribe 18/3, después se resuelve y el valor de la razón es 6

En una razón el antecedente es 36 y el consecuente 9. ¿Cuál es el valor de la razón?

En una razón el antecedente es 9 y la razón es 3.. Calcula su consecuente.

Resuelve:

En un curso de 43 alumnos , 17 fueron reprobados. ¿Cuál es la razón entre el número de aprobados y el número de alumnos del curso?

En un sitio, el área construida es de 120 m2 y el área libre es de 80 m2. ¿Cuál es la razón entre el área construida y el área del terreno total?

Forma una proporción cuya razón valga:

a) 3 b) 4 c) 10 d) 7 e) 5

Completa la proporción cuya primera razón es:

a) 36/12 b) 60/48 c) 9/:8

Determina si cada par de las razones siguientes forman o no una proporción:

a) y b) y c) y

d) y

Calcula el valor de x en cada una de las siguientes proporciones:

a)

b)

c)

d) 1/3 =x/12 e)

f) g) h)

i) j)

Calcular el término desconocido de las siguientes proporciones:

Resuelve:

Para este tipo de problemas, deben resolverlo de la misma manera que se realizó la proporción, por ejemplo el inciso a) de este problema dice: Tres metros de género valen Q800. ¿Cuánto valen ocho metros del mismo género?

Noten que metros están colocados en el antecedente y los Quetzales en el consecuente. Ese es el orden de colocación.

(3 metros)/(Q 800)=(8 metros)/(x (¿cuánto vale?)

Nuestra proporción queda de la siguiente manera

(3 )/( 800)=(8 )/(x )

Tres metros de género valen Q 800. ¿Cuánto valen ocho metros del mismo género?

Si una persona de 1,75 m. de altura proyecta

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