Reconocimiento del Curso

Actividad 2: Reconocimiento del Curso

Nombre de curso: 201015 - Termodinámica

Reconocimiento del Curso

La actividad a desarrollar es la siguiente:

Reconocimiento del Curso Temáticas revisadas: Protocolo y módulo del curso de termodinámica. Estrategia de aprendizaje: trabajo individual Descripción resumida: Fase 1: cada estudiante, en forma individual debe:  Elaborar un resumen acerca de los conceptos principales por cada lección que tiene el módulo de termodinámica.  Elaborar un resumen de ecuaciones por cada lección que tiene el módulo de termodinámica. Por cada lección debe haber una ecuación (la que considere como más importante o representativa). De esta manera se tiene en total 30 ecuaciones.  Para esto tenga en cuenta el protocolo académico y el módulo de termodinámica. Fase 2: Entre todos los estudiantes que hicieron su trabajo en forma individual, deben escoger el mejor trabajo que los represente y entregarlo para su evaluación. Objetivo  Elaborar un resumen con los conceptos principales del curso de termodinámica.  Elaborar un resumen de ecuaciones que tenga en cuenta la estructura del curso (unidades, capítulos y lecciones). Por cada lección debe haber una ecuación. Tipo de actividad y evaluación  Individual – 20 puntos Documentos de referencia  Modulo: Termodinámica. UNAD 2009  Aula virtual: 201015 Termodinámica  Protocolo de Termodinámica Indicaciones para la presentación Fase 1: especificaciones del documento:  Página tamaño carta  Márgenes: superior 3 cm, inferior 3 cm, izquierdo 3 cm y derecho 3 cm  Interlineado: sencillo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Guía didáctica reconocimiento del curso de termodinámica  Texto: Arial 12 puntos  Formato de entrega: documento en Word. Contenido del documento:  Portada.  Introducción.  Objetivo general.  Resumen acerca de los conceptos principales (únicamente) por cada lección del módulo de termodinámica. Al final de cada resumen por lección se debe colocar una ecuación (la que ustedes consideren como la más importante o representativa de esa lección). Es una ecuación por lección, por lo tanto se debe tener en total, como máximo, 30 ecuaciones.  Conclusiones.  Bibliografía (en formato APA). El documento en su totalidad, incluyendo la portada, no debe superar las 14 páginas. Si esto sucede, se calificará hasta la página 14. Tengan en cuenta la Rúbrica de Evaluación para asegurarse de cumplir con cada uno de los aspectos a evaluar. El documento final debe entregarse con el tema “Presentación personal y entrega del trabajo individual” del foro del equipo. El nombre del archivo debe ser el siguiente: PrimerNombreEstudiante_ApellidoEstudiante_Grupo_#.doc,

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