Relatoria

1.1. TESIS

Entender la lectura como un “acto o actividad de abducción. Como un “trabajo” de indicios y de hipótesis progresivas” y como el tipo de lectura influye en nuestra forma de pensar.

Deducimos que la tesis esta dividida a lo largo del documento y esta basada en su forma de entender la lectura, basada en la reconstrucción de ideas o hipótesis en busca de un objetivo especifico “posible verdad”, através de indicios o pistas recolectadas a lo largo de la lectura.

También afirma que la lectura tanto como la escritura está relacionada con el pensamiento y por ende con el lenguaje por tal motivo deduce que “aprender a leer es en cierto sentido aprender a pensar”.

1.2 ARGUMENTO

El autor empieza expresando su punto de vista de cómo deberíamos entender la lectura y su desacuerdo con otras definiciones. La define como “trabajo de indicios y de hipótesis progresivas” donde el autor debe desarrollar la capacidad para realizar conjeturas, continuas hipótesis en base a las “pistas”.

El autor utiliza varias analogía para ilustrar sus pensamientos como “el ejemplo del detective”, es como resolver la escena de un crimen el cual esta lleno de indicios; “mantenerse en la cuerda floja del sentido” mantenerse en una continua búsqueda de una posible verdad.

Y termina argumentando la relación tan amplia que tiene la lectura y la escritura con el pensamiento y la educación y a su ves como influye este en las diferentes opciones de vida y de cultura, “nuestra concepción del mundo y de la vida”.

1.3. NOCIONES O CATEGORIAS CENTRALES DEL TEXTO

ABDUCCION = Indagar acerca del texto o documento.

SENTIDO = hace alusión a la comprensión de una lectura.

HIPOTESIS = es una suposición. Es una idea que puede no ser verdadera, basada en información previa.

CRIMEN = se define como "delito" como toda aquella conducta (acción u omisión) contraria al ordenamiento jurídico de un país.

PENSAMIENTO = son productos elaborados por la mente en base a la lectura.

CULTURA = hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre.

VERDAD = Objetivo o realidad el cual se logra después de indagar o buscar algo.

1.4. CONCLUCIONES QUE PROPONE EL TEXTO

Es importante saber leer, tener en cuenta el punto de vista de este autor nos habré la mente que leer no es solo comprender o hacer imágenes en la mente. Va mucho mas allá, es trasportarnos a un mundo de preguntas y tratar de resolverlas, es buscar un “sentido posible” mediante la reconstrucción de hipótesis.

Tener espíritu de “detective”, sentir placer por encontrar esa posible verdad.

La lectura nos orienta, nos conduce a un estilo

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