Reporte De Lectura Tipos De Familia De Steinberg
marpaz6 de Septiembre de 2014
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ACTIVIDAD 9 DESCRIPCION DE LOS TIPOS DE FAMILIA QUE STEINBERG DESCRIBE EN EL APARTADO LA AUTONOMIA EMOCIONAL Y LAS PRACTICAS DE LOS PADRES.
LA AUTONOMÍA EMOCIONAL Y LAS PRACTICAS DE LOS PADRES
La individuación saludable y la salud mental positiva son fomentadas por unas relaciones familiares intimas, no distantes. Unas relaciones familiares tensas durante la adolescencia indican dificultades y no un desarrollo positivo. Los adolescentes que se sienten mas autónomos no son los que han roto sus nexos con el hogar.
La rebelión, el negativismo y la excesiva participación en el grupo de compañeros son mas comunes entre los adolescentes psicológicamente inmaduros que entre los maduros.
En contraste con quedarse en el hogar de sus padres e ir y venir a la escuela, hablan de sentir más afecto a sus padres, mejor comunicación y más altos niveles de satisfacción en la relación.
las relaciones de la familias difíciles parece mas relacionadas con una falta de autonomía durante la adolescencia que con su presencia.
La padres con conducta facilitadora y la conducta limitadora. Los padres que emplean conducta facilitadora aceptan a su adolescente al mismo tiempo ayudan a desarrollar y consolidar sus ideas y toleran las diferencias.
Los padres con conducta limitadora tiene dificultades para aceptar la individualidad de sus hijos, discriminan o devalúan.
Los adolescentes cuyos padres aplican mucha facilitación y relativamente poca limitación son quienes mas probablemente se desarrollaran en forma saludable.
El desarrollo saludable de la identidad ocurre más probablemente en las familias en que los adolescentes son alentados para conectarse con sus padres y para expresar su propia individualidad.
FAMILIAS QUE INHIBEN LA INDIVIDUACIÓN los adolescentes hablaran de sentirse angustiados y deprimidos.
LAS FAMILIAS AUTORITATIVAS: establecen lineamientos para la conducta del adolescente y se cumplen las normas pero son flexibles y abiertas a discusiones. Los padres pueden tener la ultima palabra. Los cambios que promueven una creciente autonomía emocional, son relativamente fáciles para una familia que ha sido flexible y que ha estado haciendo desde el principio este timpo de modificaciones en las relaciones familiares.
LAS FAMILIAS AUTORITARIAS: Las reglas son impuestas rígidamente y rara vez explicadas al niño, adaptarse a la adolescencia resulta más difícil para la familia. Padres autoritarios que considera la creciente independencia emocional del niño como rebelde, irrespetuoso, y pueden oponerse a la creciente necesidad de independencia del adolescente.
En lugar de favorecer la autonomía, los padres autoritarios pueden mantener inadvertidamente la independencia de la niñez, al no dar a su hijo práctica suficiente en tomar decisiones y en ser responsable de su acciones.
Los padres autoritarios pueden obstaculizar la individualidad del adolescente.
Cuando falta cercanía, los problemas se complican. Las familias en que un excesivo control de los padres va acompañada con extrema frialdad y castigo, el adolescente puede rebelarse explícitamente contra las normas de sus padres, en un intento por afirmar su propia independencia de manera visible y demostrable.
En efecto, los adolescentes de ambientes familias hostiles o tensos pueden desempeñarse mejor cuando se apartan activamente de su padres.
TANTO EN LAS FAMILIAS INDULGENTES COMO EN LAS FAMILIAS INDIFERENTES, SURGE UNA CLASE DISTINTA DE PROBLEMAS. En esta clase de padres no ofrece guía suficiente a su hijos y, como resultado los muchachos que fueron criados con exesiva tolerancia no adquieren unas normas de conducta adecuada. Al igual que nunca se ha atenido a las reglas de sus padres siendo niños, se enfrentará a enormes dificultades para aprender a respetar las reglas cuando sean
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