Retos de la educacion secundaria

RETOS DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA.

En cuestión de educación,  México cuenta con grandes deficiencias y diferencias en este ámbito por lo que es importante realizar un análisis y reflexión  acerca de los principales problemas por los que atraviesa la educación y conocer los grandes retos que enfrenta hoy en día la educación secundaria; cabe mencionar que son muchos y variados

Uno de los retos a los que se enfrenta es: formar ciudadanos que sean capaces de hacer frente de la mejor manera a los inmensos cambios que se viven y no solo esto; sino que sean creativos, analíticos, emprendedores, autónomos, competentes en diversas áreas y se adapten a cualquier trabajo; todo esto porque realmente se desconoce a que se enfrentaran en el futuro y por ende se debe garantizar que cuenten con  los recursos necesario para salir adelante en cualquier situación.

Un segundo reto es la tan mencionada calidad de la educación; que a pesar de todos los cambios y avances que se han dado a lo largo de la historia aun no se ha logrado obtener los resultados esperados al respecto y lo demuestran las diferentes evaluaciones nacionales e internacionales que se aplican en este nivel; por mencionar uno PISA. Esta prueba evidencia claramente el bajo rendimiento y aprovechamiento que tienen los alumnos en la educación. Pero ¿Qué hacer para mejorar la calidad? Son muchos los aspectos a considerar, uno de ellos es que tanto sociedad, padres de familia, comunidad, institución, docente y por supuesto alumnos se comprometan y se involucren en el proceso, ya que no solo es labor de las escuelas sino de todos en conjunto.

También hacer conciencia en relación a los jóvenes que se atienden, en su mayoría están muy inmersos a las tecnologías y viven en constate cambio por lo que el docente debe tomar ese desafío y el reto tanto de estar en constante preparación  y de buscar nuevas estrategias para la enseñanza, en las que se involucre el uso de las TIC e innovar constantemente para mantener el interés y motivación en los alumnos. Otro aspecto que se beben hacer las adecuaciones en todas sus planeaciones para abarcar todos los estilos de aprendizaje de los jóvenes y asegurar que se favorece el aprendizaje para todos y sobre todo que sea evidente ese avance en ellos. Algo importante es que no solo se debe enfocar el docente en dar a conocer los contenidos, la enseñanza no es solo cumplir con programas, se debe tratar de aplicar esos nuevos conocimientos al mundo real donde el joven tenga claro para que le será útil lo que está aprendiendo; asi como desarrollar habilidades, destrezas para ser competitivos.

Por otra parte existen grandes desigualdades, la falta de equidad en la educación.  Deben abatirse; ya que en la constitución en el artículo 3º claramente dice que todo individuo tiene derecho a recibir  educación de calidad y que ésta es gratuita, laica, integral e incluyente, pero tristemente no es así, existen grandes diferencias en las zonas rurales en comparación a las zonas urbanas. Realmente lo que aporta el país para las escuelas es mínimo y no alcanza para cubrir las necesidades de la misma y aun más en las zonas rurales que inclusive en muchas de las ocasiones ni siquiera les llegan esos recursos. Es mentira que se cuente con las mismas oportunidades educativas. También debo mencionar que en nuestro país se destina un porcentaje bajo del PIB (Producto Interno Bruto) a la educación y esto impacta también en muchas de las problemáticas que se tiene.

La cobertura es otro de los retos ya que aun no se puede lograr en un 100% , vemos que una gran mayoría de jóvenes en edad de estar en una escuela ya no está; quizá son diferentes las razón por las cuales dejan los estudios o abandona sin concluirlos. Aunque sea obligatoria la educación básica la verdad es que no se cumple con este punto y no se hace nada al respecto. Considero que uno de los factores que influye grandemente en este aspecto es el económico.

Por último quiero hacer una reflexión al respecto; aunque se han realizado diversas reformas en la educación y que deberían ir encaminadas a la mejora de la misma y de realmente alcanzar esa calidad que es tan necesaria para el desarrollo optimo del individuo, vemos que más bien tienen  fines meramente políticos más que educativos. Esta restructuración que se está llevando a cabo en la educación es el mero interés de obtener el control del mismo; ya que las reformas se han aplicado de una forma arbitraria y autoritaria sin consultar al gremio. También evidentemente en un futuro no muy lejano se tiende a desaparecer el estilo tradicional de las escuelas, ya se tiende a que sea por medio de las TIC la educación que se brinde y todo obedeciendo a los parámetros que son manejados por otros organismos como la OCDE.

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