Educación Secundaria

ESCUELA NORMAL SUPERIOR

PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA

MODALIDAD MIXTA

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

CATEDRÁTICO: Profr. Florentino Alanís Escamilla

¿Qué están viviendo los jóvenes?: Una etapa de cambios

Vivianne Hiriarte Riedemann

Nombre:

Especialidad: Formación Cívica y Ética

Conceptos

“El periodo de la pubertad transcurre entre los nueve y los trece años de edad y es la etapa en la que el individuo alcanza la madurez sexual, es decir, cuando sus órganos genitales empiezan a funcionar”

Menarca: la menstruación es parte del cuerpo femenino y de la condición de ser mujer; lejos de ser sucia o vergonzosa, es un proceso completamente natural.

Socialización: es un proceso de aprendizaje y adaptación a las normas y expectativas sociales, y su importancia en esta etapa es decisiva.

Maduración sexual: la hormona llamada gonadotrópica, estimula el funcionamiento de las gónadas, las cuales producen otras hormonas que estimulan la maduración de los genitales y la aparición de los caracteres sexuales secundarios. Dicho proceso dura entre uno o dos años, aproximadamente.

Madurez: el distanciamiento de la familia se va haciendo menos marcado, y la convivencia con los padres se restablece, aunque distinta de la que se tenía en la niñez.

Desarrollo masculino: lo primero que ocurre es el crecimiento del esqueleto; gradualmente, los testículos y el pene aumentan de tamaño y empieza a aparecer vello en la zona del pubis.

Identidad adolescente: a ratos ejerce una postura muy adulta, o muy infantil, segura o seductora, y después la cambia por otra quizá totalmente distinta, dependiendo de las circunstancias.

Preadolescencia: las inquietudes se centran más en el desarrollo físico, en el cambio de la imagen corporal y social.

Poluciones nocturnas: emisiones de semen durante el sueño.

Cambios físicos: la hipófisis o glándula pituitaria empieza a producir principalmente dos hormonas relacionadas con el desarrollo: La hormona del crecimiento y la hormona gonadotrópica.

La hormona del crecimiento: es el aumento de talla en general, hecho muy característico en este periodo.

Aportaciones del autor (3)

“Aunque los significados e interpretaciones de estos periodos de la vida —la pubertad y la adolescencia— dependan mucho de la cultura en la que se esté, los cambios físicos se presentan de manera general e invariable y acompañados de alteraciones psicológicas, emocionales y temperamentales”.

“La menara es un acontecimiento al que se le ha conferido gran importancia. Se toma como parámetro que marca la conversión de la niña en mujer, pues le anuncia la posibilidad de ser madre, y para muchos esto define el sentido de su existencia”

“Un conocimiento profundo de la adolescencia ayudará a comprender el comportamiento de los jóvenes y a responder a sus intereses. Será más fácil tener una actitud empática y así, muy probablemente, el programa tendrá mejores resultados”.

“El adolescente intenta alejarse de los padres para verlos como individuos independientes de él mismo, y crear entonces una identidad propia y autónoma, sin que esto implique rechazar a los progenitores”

“Es necesario

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