SITUACIÓN PROBLEMA DE LA LÓGICA PROPOSICIONAL FASE GRUPAL PRESENTADO POR: HEIDY LIZETH DÍAZ ROCHA
Enviado por Lizeth Diaz R. • 2 de Marzo de 2017 • Apuntes • 483 Palabras (2 Páginas) • 1.605 Visitas
SITUACIÓN PROBLEMA DE LA LÓGICA PROPOSICIONAL FASE GRUPAL
PRESENTADO POR: HEIDY LIZETH DÍAZ ROCHA
GRUPO: 206611-85
TUTOR: ELIZABETH PUENTES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (U.N.A.D)
Bogotá 31 de octubre de 2016
INTRODUCCIÓN
En este trabajo se desarrollará el problema planteado en la guía para la parte colaborativa la cual se dará solución con los compañeros del curso para fortalecer y afianzar conocimientos dando la solución al ejercicio, dando la descripción simbólica a las proposiciones planteadas e identificar su valides de acuerdo al resultado obtenido en la tabla de verdad.
OBJETIVOS
Establecer y afianzar los conocimientos adquiridos con los compañeros del grupo.
Identificar las preposiciones simples y complejas de la situación problema.
Interpretar simbólicamente el ejercicio planteado.
Dar solución por medio de la tabla de verdad ala preposición e identificar su validez.
- SITUACIÓN PROBLÉMICA DE LA LÓGICA PROPOSICIONAL FASE GRUPAL ¬ Para todos es preocupante la situación económica actual que vivimos y que infortunadamente todo está muy costoso y el dinero no alcanza. Clemencia reflexiona acerca de su proceder con su propia economía y su esposo reflexiona lo siguiente: “Clemencia mi esposa escribe su lista de gastos y ella consigue un trabajo alterno en otra universidad. Mi esposa viaja en bicicleta a su trabajo por lo cerca que queda o ella se desplaza caminando. Si Clemencia escribe su lista de gastos, entonces ella ahorra mucho dinero. Por consiguiente, mi esposa ahorra mucho dinero”. ¿Es claro lo que expresa el esposo de Clemencia? Para dar la respuesta es necesario elaborar la tabla de verdad de lo que comenta el esposo de Clemencia, si es tautología es afirmativo el comentario, si da contradicción hay falsedad en lo expresado, y si da contingencia, es porque hace falta información para tener asertividad del comentario hecho.
P: clemencia escribe su lista de gastos
Q: consigue trabajo alterno en otra universidad
R: ahorra mucho dinero
S: viaja en bicicleta a su trabajo
T: ella se desplaza caminando
“Clemencia mi esposa escribe su lista de gastos y ella consigue un trabajo alterno en otra universidad. Mi esposa viaja en bicicleta a su trabajo por lo cerca que queda o ella se desplaza caminando. Si Clemencia escribe su lista de gastos, entonces ella ahorra mucho dinero. Por consiguiente, mi esposa ahorra mucho dinero”.
(p ^ q) ^ (s v t) →(p→r) →r
p | Q | s | T | R | (p ^ q) | ^ | (s v t) | → | (p→r) | →r |
V | V | V | V | V | V | V | V | V | V | V |
V | V | V | V | F | V | V | V | F | F | V |
V | V | V | F | V | V | V | V | V | V | V |
V | V | V | F | F | V | V | V | F | F | V |
V | V | F | V | V | V | V | V | V | V | V |
V | V | F | V | F | V | V | V | F | F | V |
V | V | F | F | V | V | F | F | V | V | V |
V | V | F | F | F | V | F | F | F | F | F |
V | F | V | V | V | F | F | V | V | V | V |
V | F | V | V | F | F | F | V | F | F | F |
V | F | V | F | V | F | F | V | V | V | V |
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V | F | F | V | V | F | F | V | V | V | V |
V | F | F | V | F | F | F | V | F | F | F |
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V | F | F | F | F | F | F | F | V | F | F |
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F | V | V | V | F | F | F | V | V | V | F |
F | V | V | F | V | F | F | V | V | V | V |
F | V | V | F | F | F | F | V | V | V | F |
F | V | F | V | V | F | F | V | V | V | V |
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F | F | F | V | V | F | F | V | V | V | V |
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F | F | F | F | F | F | F | F | V | V | F |
Es Contingencia.
Lo cual quiere decir que hace falta información para tener asertividad del comentario hecho.
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