SOLUCIONES ORGANIZACIONALES EN DOS AULAS DE LA U. E. “DR. PEDRO ITRIAGO CHACÍN”
Francisco LayaTesis19 de Noviembre de 2017
3.906 Palabras (16 Páginas)338 Visitas
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología[pic 1][pic 2]
Fundación Misión Sucre.
Aldea E. B. Ramón Francisco Feo.
U.E.Dr. Pedro Intriago Chacín.
Calabozo-Estado-Guárico.
Municipio Francisco de Miranda.
CONSTRUCCIÓN DE ARMARIOS EN CONCRETO ARMADO
SOLUCIONES ORGANIZACIONALES
EN DOS AULAS DE LA U. E. “DR. PEDRO ITRIAGO CHACÍN”.
Facilitadora: Estudiantes:
Evilda Lira Boullon María
Díaz Cesar.
Laya Francisco
Rodríguez Dheivis
Seijas Norelys
Calabozo, Mayo 2017
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología[pic 3][pic 4]
Fundación Misión Sucre.
Aldea E. B. Ramón Francisco Feo.
U.E.Dr. Pedro Intriago Chacín.
Calabozo-Estado-Guárico.
Municipio Francisco de Miranda.
CONSTRUCCIÓN DE ARMARIOS EN CONCRETO ARMADO
SOLUCIONES ORGANIZACIONALES
EN DOS AULAS DE LA U. E. “DR. PEDRO ITRIAGO CHACÍN”.
Estudiantes:
Boullon María
Díaz Cesar.
Laya Francisco
Rodríguez Dheivis
Seijas Norelys
RESUMEN
En este proyecto se tiene como objetivo general construir un armario de concreto armado en la U.E “DR. Pedro Itriago Chacín en la localidad del Banco obrero en la carrera 16 Calabozo Estado Guárico. Esta investigación fue realizada por los estudiantes de la misión sucre en el área de Construcción Civil con la finalidad de darles resguardos a las pertenencias de los docentes y los alumnos, ya que dicha aula no cuenta con el debido estante donde los niños puedan guardar sus pertenencias a la hora de salir a las zonas de recreación u otras actividades realizadas fuera del salón de clase. Y así valoramos la parte ecológica específicamente al cuidado del medio ambiente.
Palabras Claves: Construir y Resguardar.
Índice
Introducción
La República Bolivariana de Venezuela para el logro de transformación de la sociedad. Se hace necesario destacar que la inclusión constituye un ejemplo de oportunidad de promover el desarrollo del potencial creativo que posee cada ser humano. Nuestro presidente expresa constantemente que toda persona tiene derecho a una educación e igualdad social para brindar soluciones a través de la construcción de armarios en concreto en el salón de clase de la U.E. Dr. Pedro Itriago Chacín, ubicado en Calabozo Estado Guárico. La formación en valor constituye el propósito de todas las instituciones educativas y específicamente a la realización de este proyecto que tiene como objetivo lograr realizar la construcción de un armario valorando la parte ecológica específicamente al cuidado del medio ambiente.
Durante los últimos años han ocurrido cambios en los enfoques que orientan a la nueva dirección y participación de la triada como vía para lograr el cambio en los estudiantes y su entorno; de igual manera las instituciones educativas juegan un rol fundamental en este proceso, ya que son los encargados de difundir el material y el conocimiento científico relacionado con la preservación y conservación del medio ambiente, permitiéndole a cada individuo adquirir una serie de competencias que le permitan asumir responsabilidades en la sociedad contribuyendo así al desarrollo sostenible del país.
Ya que se tiene oportunidades sin limitaciones haciendo realidad este principio por lo tanto la educación es un derecho humano, es un deber social, es democrática, gratuita y obligatoria y el estado lo asume como función priorizada y de máximo interés en todos los niveles y modalidades.
La metodología a utilizar en la elaboración del armario es de la siguiente manera, utilizando los siguientes materiales como Cabilla, cercha, cemento y cal.
Este proyecto está siendo desarrollado en la unidad educativa “Dr. Pedro Itriago Chacín, el cual fue fundado en el año 1950 en las inmediaciones del caserío de los Bancos de San Pedro con una matrícula de 42 estudiantes y una docente, Sarahat Clermot Morea para ese entonces, hoy día está ubicado en la Trinidad carrera 16, frente del sector banco obrero, cuenta con una matrícula de 348 varones y 312 niñas para un total de 660 estudiantes, a cargo de la Directora Elvia Alfonzo.
El objetivo al cual queremos llegar mediante la construcción del armario de concreto, Es de darles resguardos a las pertenencias de los docentes y los alumnos, ya que dicha aula no cuenta con el debido estante donde los niños puedan guardar sus pertenencias a la hora de salir a las zonas de recreación u otras actividades realizadas fuera del salón de clase. Y así valoramos la parte ecológica específicamente al cuidado del medio ambiente.
La construcción de los armarios se pronostica que el tiempo de construcción seria de tres meses. Partiendo de que los materiales están cada vez más costosos y escasos, tenemos que realizar dicho proyecto lo antes posible, lo que conllevará en un beneficio inmediato para la Institución Educativa, y en ahorro de tiempo y dinero. Se buscará la mejor manera de conseguir los recursos económicos necesarios, ya sea de nuestro propio presupuesto o con ayuda del Consejo Comunal de la Zona, los cuales facilitarán la adquisición de los materiales necesarios para la construcción de los armarios en concreto armado; de esta manera, se logrará alcanzar el desarrollo del Proyecto Socio tecnológico.
Planteamiento del Problema
Dentro de este orden de ideas, se puede mencionar, que el presente proyecto de investigación se busca dar solución a algunas problemáticas existentes de acuerdo a lo observado y relacionándonos con el colectivo institucional de la unidad educativa a través de una mesa de trabajo en compañía de la Directora Elvia.
Se puede mencionan algunas de las problemáticas posibles a solucionar las necesidades más importantes y urgentes dentro de la institución que serían las reparaciones del salón, para acondicionarlas y en un futuro utilizarla como Sala Situacional de la Misión Sucre, recuperación de la cancha deportiva, restitución de los baños y mejoramiento de la plaza y central y jardinería interna. Ya que la institución no cuenta con un ingreso económico para solventar estas necesidades y problemáticas que presenta.
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