Secuencia Didactica: Pintamos Con Distintas Herramientas

Planificación de secuencia didáctica de artes visuales “Pintamos con distintas herramientas”

Fundamentación:

Pintar siempre resulta una actividad placentera y atractiva para los niños, que dejaran huellas de color sobre la superficie que sea con cualquier material que se los permita.

Comenzando con las pinturas de un solo color, en este caso la secuencia didáctica estará focalizada en las distintas huellas visuales que permiten realizar diferentes herramientas comenzando por las manos. Explorar y experimentar las posibilidades expresivas que brinda un pincel, un pinceleta, un rodillo, un hisopo o un tenedor, será el objetivo de este recorrido. El dominio y la fluidez en el uso de distintas herramientas le permitirán al niño representar lo que quiera con ellas. Aquí la reiteración de experiencias hará a este logro motriz, visual, y expresivo.

Propósitos:

Brindar a los niños una variedad de propuestas y experiencias creativas

Favorecer la exploración de herramientas

Proponer situaciones en las que los niños puedan comenzar a conocer diferentes técnicas y procedimientos para las representaciones visuales.

Contenidos Actividades

Elementos del lenguaje visual

La textura

Visuales y táctiles

Texturas propias de los modos del uso de la herramienta

Técnicas y materiales

Los diversos usos de las herramientas Propuesta 1

Pintamos con las manos y tempera en soporte canson blanco.

Se invitara a los niños a dejar huellas, incentivándolos a usar todos los dedos, la palma de la mano, como deslizar los dedos. Se volverán a observar los trabajos para que cuenten como hicieron para dejar esas marcas.

Propuesta 2

Pintamos con tenedores y tempera mas espesa en soporte canson negro.

Las consignas en esta propuesta serán mojar el tenedor y deslizarlo por la hoja, como si el tenedor estuviera caminando, saltando o bailando. Se acompañara de música. Se podrán comparar ambas producciones.

Propuesta 3

Pintamos con pinceletas y tempera mas aguada sobre soporte de canson blanco.

La consigna será pintar caminos derechos y curvos. Se hará especial hincapié en como se carga la pinceleta y como se escurre al borde de la bandeja.

Propuesta 4

Pintamos con hisopos grandes y tempera

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