Sistema Educativo Mexicano
Enviado por gabo_alonso1989 • 2 de Noviembre de 2018 • Apuntes • 358 Palabras (2 Páginas) • 168 Visitas
El modelo educativo mexicano, a lo largo de los años, ha sufrido modificaciones y tomado como referentes diversos modelos, entre ellos el modelo revolucionario, el cual basa su sentido en la filosofía política del artículo tercero constitucional (UTEL, 2018), en esta primera estancia, la educación obligatoria seria únicamente la educación primaria y secundaria, se regresa a la entidad federativa el diseño y publicación de planes y programas de estudio; mas a delante y tratando de cubrir las necesidades del siglo XXI se opta por un modelo modernizador el cual busca cubrir las necesidades e intereses sociales, culturales, políticas, económicas etc…
“Desde la implantación del Modelo Modernizador se establecieron cuatro parámetros: calidad, cobertura, equidad y pertinencia; que se necesitan atender de manera simultánea para que mejore la educación en México.” (UTEL, 2018).
El modelo educativo mexicano ha tenido grandes avances, por ejemplo, la cobertura en infraestructura, escuelas de nivel medio superior y normales públicas, se ha logrado ser parte de organizaciones como lo es la OCDE la cual busca posicionar a México y su educación en un lugar privilegiado dentro de un mundo globalizado.
“El paquete de reformas a la educación –realizadas entre 2012 y 2013- puso a México en el camino para crear un sistema educativo más equitativo que ponga en el centro a la calidad y al estudiante. La calidad de la educación fue incluida en la Constitución como un reto fundamental de todos los mexicanos, en tanto que la equidad se ha convertido en una prioridad. Se realizaron avances en áreas como la reforma curricular; el ambiente escolar; el financiamiento; la profesionalización continua del profesorado; y el fortalecimiento de los instrumentos y órganos de evaluación educativa.” (Ziehl, 2018)
Sin embargo, es necesario recapitular nuestra estancia en dicha organización, ya que si bien, se ha logrado la creación de pruebas estandarizadas que buscan la unificación de la educación, no debemos olvidar que México es un país mega diverso y multicultural, que aun requiere atenciones diversificadas para cada estado y en algunos casos variables dentro de ellos, tal vez se deban adoptar algunas acciones pasadas como la autonomía de las autoridades estatales en el establecimiento de sus propios programas de estudio.
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