Situacion A - didactica

Pontificia Universidad Católica de Chile

Sede Villarrica

Integrantes: Cecilia Huenchuleo

Angela Leiva

Curso: 4° Año P.G.B Mención Matemáticas

Catedra: Psicología y Educación Matemática

Matemáticas y ajedrez

Realiza los siguientes movimientos en el tablero de ajedrez:

Mover los dos caballos negros y blancos de acuerdo a su dirección:

¿Qué puedes concluir luego de unir los puntos designados por el movimiento de los caballos? ¿Qué figura se formó?

A continuación realiza un nuevo movimiento de los dos caballos negros y blancos de acuerdo a su dirección:

¿Qué puedes concluir luego de unir los puntos designados por el movimiento de los caballos? ¿Qué figura se formó?

A continuación realiza un nuevo movimiento de los dos caballos negros y blancos de acuerdo a su dirección:

¿Qué puedes concluir luego de unir los puntos designados por el movimiento delos caballos? ¿Qué figura se formó?

A continuación realiza un nuevo movimiento de los dos caballos negros y blancos de acuerdo a su dirección:

¿Qué puedes concluir luego de unir los puntos designados por el movimiento delos caballos? ¿Qué figura se formó?

A continuación realiza un nuevo movimiento de los dos caballos negros y blancos de acuerdo a su dirección:

¿Qué puedes concluir luego de unir los puntos designados por el movimiento delos caballos? ¿Qué figura se formó?

Figura anexa:

Realiza el siguiente desafío. Intenta formar un círculo con las figuras de ajedrez respetando cada uno de los movimientos que estas figuras tienen.

Realiza un comentario del trabajo realizado:

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