Secuencia Didáctica De Historia A Partir De Una Situación Problema

SESION 1

PRODUCTO 2

LA SITUACION - PROBLEMA COMO FACILITADOR DE LA ACTIVIDAD DEL PROFESOR DE HISTORIA.

ELEGIR EL TEMA HISTORICO

Tema: Del Porfiriato a la revolución Mexicana ( 5° Grado).

Propósito: Ubicación temporal y espacial de los principales acontecimientos que caracterizan el porfiriato y la revolución mexicana.

Aprendizajes Esperados: Ubica los principales acontecimientos del porfiriato y la revolución mexicana aplicando los términos año, década y siglo.

IDENTIFICAR LAS REPRESENTACIONES INICIALES DE LOS PARTICIPANTES

-El porfiriato abarco más de treinta años.

-Creación de vías férreas.

-Despunte económico.

-Desigualdad social.

*Inicio de la revolución mexicana en 1910.

*Principales personajes revolucionarios (Francisco Villa, Emiliano Zapata, Francisco I. Madero, Carmen Serdán, Porfirio Díaz, Venustiano Carranza, Álvaro Obregón y Victoriano Huerta).

*Frases celebres de la Revolución: Sufragio efectivo no reelección, Mátalos en Caliente (Porfirio Díaz), Tierra y Libertad (Emiliano Zapata).

LISTADO DE LAS PREGUNTAS PROVOCADORAS Y SUS POSIBLES RESPUESTAS O HIPOTESIS

¿Qué sabes del porfiriato y la revolución?

Porfiriato: Fue el periodo de 30 años gobernado por Porfirio Díaz en la presidencia de México.

Revolución: Es el conflicto armado iniciado el 20 de noviembre contra el gobierno del presidente Porfirio Díaz.

¿Quién era Porfirio Díaz?

Fue un militar y político que ocupo la presidencia de México en dos ocasiones y su gobierno se caracterizo por un gran despunte económico, la inversión extranjera en nuestro país, construcción de una amplia red de ferrocarriles y construcción de fabricas (cemento, vidrio y acero).

¿Causas que provocaron la Revolución Mexicana?

La gran desigualdad y económica que se genero durante la dictadura de Porfirio Díaz.

El pueblo mexicano ya no estaba de acuerdo con que Porfirio Díaz se volviera reelegir.

¿Cuánto duro la revolución mexicana?

10 años (de 1910 a 1920)

¿Personajes que intervinieron en la Revolución Mexicana?

Francisco Villa, Emiliano Zapata, Francisco I. Madero, Carmen Serdán, Venustiano Carranza, Álvaro Obregón y Victoriano Huerta

ENCONTRAR CONCEPTOS DE LA SITUACION PROBLEMA

Injusticia Desigualdad Dictador Reelección

Caciquismo Sufragio Dictadura

Democracia Caudillos Elección Latifundios

LISTADO DE DOCUMENTOS A UTILIZAR

Atlas

Libros de texto

Libro de historia de 5° grado

Programas de estudio 2009

Diccionario

Documentales

Audio-casete

Enciclomedia

Productos de trabajo:

• Línea del tiempo para ubicar y comparar los hechos relevantes de los dos periodos.

• Mapa histórico (ubicar las rutas donde se dieron las batallas de la revolución mexicana)

• Obra teatral sobre un pasaje del periodo revolucionario.

• Memoramas y rompecabezas de personajes históricos y fechas importantes.

Actividades:

• Observar videos de la época del porfiriato y la Revolución Mexicana

• Lluvia de ideas con las opiniones y puntos de vista a cerca de estos acontecimientos.

• Leer información en el libro de texto y otras fuentes como enciclopedias o libros para conocer más de estos hechos.

• Ubicar

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