Situaciones Didácticas

LUNES MARTES MIERCOLES

*saludo canción “pulpito”

*lectura- audio visual

*lectura de nombres con tarjetas

*A partir de hoy los niños trazarán en todos sus trabajos y tareas su nombre punteado

*conoceremos nueva vocal I-i mediante a una imagen

*utilizando los tapetes de vocales armarán A-a, E-e, I-i (Se preguntarán que forma tienen los tapetes)

*Decorarán letra en el cuaderno

*¿Pregunta qué número sigue después del 2? mostraremos el número

*Realizaremos una carrera donde los niños llevarán los números 1 2 3

*Decorarán el número 3 en el cuaderno

*Realizarán pág. Del libro

*nos mediremos al inicio a mitad y al final del ciclo escolar colocando una foto de cada niño en el metro para observar los cambios de nuestro cuerpo.

*Tiempo de abrazo

*lectura- audio visual

*lectura de nombres con tarjetas

*Reflexión que hicimos “el día de hoy”

*Despedida canción

*Saludo canción “mariposa”

*lectura- audio visual

*lectura de nombres con tarjetas

*Utilizando el Franelografo jugaremos Letras a ciegas se colocará un cuadrado donde los niños deberán colocar al centro la letra que se les indique A-a, E-e, I-i

*Realizará trazo para favorecer letra I-i

*jugaremos relacionando números con cantidad

Se colocarán 3 cajones uno rojo uno azul y uno amarillo con los números 1, 2, 3 donde los niños colocarán pelotas dentro según la cantidad y el color

*uniremos cantidad con número en el cuaderno

*Tiempo de abrazo

*lectura- audio visual

*lectura de nombres con tarjetas

*Reflexión que hicimos “el día de hoy”

*Despedida canción

*Saludo canción “pulpito”

*lectura- audio visual

*lectura de nombres con tarjetas

*utilizando gises realizarán el trazo libre de la letra I-i en el patio

*unión de puntos de la letra I-i con pintura pegarán sus recortes que trajeron de casa

*Pág.

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