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TABLA DE LIDERAZGO

720313Ensayo7 de Julio de 2016

491 Palabras (2 Páginas)327 Visitas

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LIDERAZGO[pic 1]

TIPO DE LIDER

CARACTERÍSTICAS

ESTILO

Autocrático

  • Centra el poder en él.
  • Toma decisiones rápidas sin consultar a los demás.
  • Provoca poca participación en las actividades.

 

Agresivo.

Carismático

  • Su personalidad le permite tener una autoridad en el equipo.
  • Inspira confianza.
  • Permite cambios conscientes en las actitudes.
  • Es manipulador para el logro de sus intereses personales.
  • Demuestra exceso de confianza.
  • Es egocéntrico.

asertivo

Democrático.

  • Considera la participación y opinión de los demás.
  • Establece comunicación con el equipo.
  • Designa tareas confiando plenamente en el equipo.
  • Es motivador.

Asertivo.

Lateral

  • Asume la responsabilidad del líder que ya está asignado.
  • Tiene actitud positiva ante la situación que se presente en el equipo.

Asertivo.

paternalista

  • Confía en su equipo.
  • Estimula, recompensa o castiga de acuerdo a los resultados obtenidos.
  • Motiva constantemente.
  • Ofrece consejos.

Asertivo

Anárquico

  • Delega el poder y la responsabilidad en los demás.

Inhibido.

Liberal

  • Adopta un papel pasivo en el grupo.
  • No asume su responsabilidad.
  • No establece reglas y normas.

   Inhibido.

En el ejercicio de mi función como jefe de enseñanza de tecnología de la zona 10, con cabecera oficial en la ciudad de Huixtla, Chiapas, he tenido múltiples experiencias pero la que más me llamo la atención fue la que se suscitó en la escuela secundaria general de soconusco ubicada en la colonia soconusco del municipio de acapetahua Chiapas.

Para ser preciso la situación se presentó con una profesora interina con énfasis en confección del vestido e industria textil, situación de la que hare un breve relato.

A principios del presente ciclo escolar, el promedio general de esta asignatura estaba ´por encima de la media, en el tercer bimestre detecte una baja considerable en 3 alumnas, de tener calificaciones de 10, bajaron a 6, motivo que me preocupe y procedí a investigar las causas o causales que genera este bajo aprovechamiento escolar.

Como primer paso fue la plática con la profesora encargada, quien argumento que las alumnas asistían irregularmente a clases. Y que para no afectarlas decidió asignarles la calificación mínima aprobatoria sin realizar la investigación pertinente.

Posteriormente le sugerí que buscara la fuente que origino esta problemática, comentándole que es nuestra responsabilidad elevar el índice de aprovechamiento, y de ser necesario rediseñar ser planeación según la necesidad de los alumnos y que para nuestra siguiente visita ya me tuviera información del caso.

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