TALLER DE INVESTIGACIÓN EDUCACTIVA.

Aspectos formales

• Estructura  y organización acorde a lo solicitado
•  Redacción clara y precisa
• Respeta los patrones ortográficos en el escrito.
• El texto denota una elaboración teórica  grupal

nota

2.5

Aspectos de contenido

Las temáticas a desarrollar   prestan coherencia  con las perspectivas teóricas  enunciadas en el planteamiento del problema.

3.5

• Fundamentación de los capítulos
• Se consideran   tópicos que atañen al fenómeno en estudio.
• Se expresan claramente las perspectivas teóricas a las que se adscriben  en la investigación
• Son coherentes  con el fenómeno en estudio.
• Se expresan las razones por lo cual es relevante considerar a partir del fenómeno en estudio.

3

3.5

3

2

Presenta un orden (índice)    y secuencia adecuado.

2.5

Presenta bibliografía actualizada respetando normas APA.

3

Trabajo en equipo:

• Se especifican las tareas
• Se aprecia una organización apropiada 

2.5

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

 PJE

•     No logra cumplir con el criterio en forma óptima

1

• Logra parcialmente  el  criterio

2

• Reúne las condiciones para cumplir con el criterio, sin lograrlo totalmente

3

• Logra cumplir totalmente con el criterio

4

Aspectos formales

• Estructura  y organización acorde a lo solicitado
•  Redacción clara y precisa
• Respeta los patrones ortográficos en el escrito.
• El texto denota una elaboración teórica  grupal

nota

2

Aspectos de contenido

Las temáticas a desarrollar   prestan coherencia  con las perspectivas teóricas  enunciadas en el planteamiento del problema.

3.5

• Fundamentación de los capítulos
• Se consideran   tópicos que atañen al fenómeno en estudio.
• Se expresan claramente las perspectivas teóricas a las que se adscriben  en la investigación
• Son coherentes  con el fenómeno en estudio.
• Se expresan las razones por lo cual es relevante considerar a partir del fenómeno en estudio.

3.5

3

4

2

Presenta un orden (índice)   y secuencia adecuado.

1

Presenta bibliografía actualizada respetando normas APA.

4

Trabajo en equipo:

• Se especifican las tareas
• Se aprecia una organización apropiada 

1

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

 PJE

•     No logra cumplir con el criterio en forma óptima

1

• Logra parcialmente  el  criterio

2

• Reúne las condiciones para cumplir con el criterio, sin lograrlo totalmente

3

• Logra cumplir totalmente con el criterio

4

Aspectos formales

• Estructura  y organización acorde a lo solicitado
•  Redacción clara y precisa
• Respeta los patrones ortográficos en el escrito.
• El texto denota una elaboración teórica  grupal

nota

2

Aspectos de contenido

Las temáticas a desarrollar   prestan coherencia  con las perspectivas teóricas  enunciadas en el planteamiento del problema.

3

• Fundamentación de los capítulos
• Se consideran  los tópicos que atañen al fenómeno en estudio.
• Se expresan claramente las perspectivas teóricas a las que se adscriben  en la investigación
• Son coherentes  con el fenómeno en estudio
• Se expresan las razones por lo cual es relevante considerar a partir del fenómeno en estudio.

3

3

2.5

2

Presenta un orden (índice)   y secuencia adecuado.

2

Presenta bibliografía actualizada respetando normas APA.

3

Trabajo en equipo:

• Se especifican las tareas

Se aprecia una organización apropiada 

1

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

 PJE

•     No logra cumplir con el criterio en forma óptima

1

• Logra parcialmente  el  criterio

2

• Reúne las condiciones para cumplir con el criterio, sin lograrlo totalmente

3

• Logra cumplir totalmente con el criterio

4

Aspectos formales

• Estructura  y organización acorde a lo solicitado
•  Redacción clara y precisa
• Respeta los patrones ortográficos en el escrito.
• El texto denota una elaboración teórica  grupal

pje

2.5

Aspectos de contenido

Las temáticas a desarrollar   prestan coherencia  con las perspectivas teóricas  enunciadas en el planteamiento del problema.

3

• Fundamentación de los capítulos
• Se consideran  los tópicos que atañen al fenómeno en estudio.
• Se expresan claramente las perspectivas teóricas a las que se adscriben  en la investigación
• Son coherentes  con el fenómeno en estudio.
• Se expresan las razones por lo cual es relevante considerar a partir del fenómeno en estudio.

2.5

3.5

4

1

Presenta un orden (índice)    y secuencia adecuado.(índice)

3

Presenta bibliografía actualizada respetando normas APA.

4

Trabajo en equipo:

• Se especifican las tareas

Se aprecia una organización apropiada 

1