TALLER DE NUTRICION

Subsecretaria de Educación Básica

Dirección General de Educación Primaria Federalizada.

DEPENDENCIA: ESC. PRIM.

“EMILIANO ZAPATA”

CLAVE: 30DPR3689Z

ASUNTO: INFORME DE ACTIVIDADES DE ALIMENTACION SALUDABLE.

El Veladero, Tihuatlán, Ver., a 13 de Mayo de 2011.

C. PROFR. ALEJANDRO ACEVEDO PALESTINO

DIRECTOR GRAL. DE EDUC. PRIM. FED.

XALAPA, VER.

P R E S E N T E

El que suscribe C. Profr. Neftalí Martínez García Director Comisionado de la Escuela antes mencionada, por medio de la presente, me dirijo a usted para informarle sobre las actividades realizadas ante LA ALIMENTACION SALUDABLE, que en la cual consistió en trabajar con los alumnos y padres de familia de los temas que con lleven a una buena alimentación tanto como en casa, como en la misma escuela y hacer uso consiente de las formas de alimentación antes y después de las platicas con los temas ya tratados.

*El primer tema a tratar fue el problema de sobre peso y la obesidad en los niños en las escuelas.

*Así también se dio una orientación sobre la alimentación saludable en la cual las madres de familia dieron a conocer mediante una laminas y por grupos los diferentes platillos que como desayunos brindan a sus hijos , para así posteriormente dada la orientación elaboraron un de manera escrita un plato de buen comer durante el desayuno.

*Se informo a los padres de familia de la importancia de hacer o practicar algún deporte y que prueba de ello se llevado a cabo la Activación Física en los diferentes grados de esta escuela primaria.

*Acorde se les dio a conocer que EL PLATO DEL BUEN COMER propone un consumo equitativo de tres grupos de alimentos, divididos a su vez en subgrupos de composición semejante como los son : las frutas y verduras, los cereales y tubérculos y por último las leguminosas y los alimentos de origen animal.

*Con los alumnos se trabajaron contenidos relacionados con el tema.

*Trata de comer rico acompañado de tu familia o amigos y de hacer de la comida un momento saludable.

Ante todo esto se hizo hincapié de la importancia de transformar nuestra alimentación y convencernos que cada uno de estos grupos reúne alimentos equivalentes, lo que significa que se pueden intercambiar entre si sin que altere el aporte nutritivo.

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