“TRABAJAR EN EQUIPO”

Tramo de Formacion Pedagógica

Pedagogia

Tema; “TRABAJAR EN EQUIPO”

Autor: Philippe Perenaud

Alumnas:    Cristina Marifil

Año:             2018

Trabajar en equipo

La escuela de hoy va en el sentido de la cooperanción profesional. Hay varias razones para incluir la cooperación en las rutinas del profesor.

• La intervension de otros profesionales para alumnos on diversas dificultades.
• Dvisión del trabajo pedagógico y desarrollo del trabajo en pareja.
• Continuidad de las pedagógias de un año para otro como factor del éxito escolar.
• Evolucion en el sentido del ciclo de aprendizaje entre otros.

Trabajar en grupo se convierte en una necesidad relacionada con la evolución del oficio, donde se pueden ver las ventajas de la colaboracion.

Un equipo lato sensu que solo se limita a discutir ideas y prácticas , a criticar sin decir nada estos intercambios son vanos, los miembros de un equipo como este que duran  manifiestan grandes competencias en comunicación.

En un equipo estricto resulta mas evidente, porque funciona como un verdadero colectivo, en beneficio del cual cada uno cede, una parte de su libertad profesional.

Resulta probleamtico si el grupo debe trabajar durante todo un año, donde se exija division del trabajo, concenso, regular sobre el  programa, actividades, evaluación, es necesario que cada uno encuentre su lugar, pudiendo trabajar con eficacia en equipo,saber discernir entre los problemas que requieren una cooperación intensiva, poder detectar, analizar y combtir las resistencias, obstaculos, callejones sin salidas.

Un equipo que dura posee un conocimiento único, deja a sus miembros una amplia,  autonomía de concepción o realización.

Elaborar un proyecto en equipo, representaciones comunes

 se define un equipo como un grupo reunido para un proyecto en común, donde se pueden distinguir dos tipos, los que se establecen en torno a una actividadd especifica o en los cuales la misma cooperación es el desafio, lo importante es saber identificar el producto al cual se aspira llegar, pnerse de acuerdo en la imagen, el  nivel de exigencia, destinatarios, division de tareas,el liderazgo.

En un proyecto de puesta en común y de ideas, este se  extiende a las elaciones profesionales cotidianas, hay representaciones compartidas de lo que se quiere hacer juntos teniendo la capacidadd de superar las dificultades para mantenerse unido.

Impulsar un grupo de trabajo, dirigir reuniones

 Todos los miembros del grupo son colectivamente responsables de su funcionamiento, respeto de horarios, reordatorio de las opciones elegidas, reparticion de tareas, planificación, evaluación,

Tambien que el equipo funcione, para esto se debe designar un animador, responsable de hacerel seguimiento, organizar reuniones, para que este “animador” el grupo debeafrontar la ciestion del liderazgo. Pero en algunas ocaciones el animador o alguien que hace como  si se encargara de ciertas cosas este puede ser objeto de burlas o resultar un chivo expiatorio.

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