TRABAJO COLABORATIVO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACION DE EMPRESAS

MERCEDES GAONA ROJAS

CODIGO : 51.848.893

GRUPO 70

TUTOR

HENRY CELY GRNADOS

BOGOTÁ. MAYO 16 DEL 2012

Guia de actividad

Unidad II: Enfoques contemporáneos, modernos y posmodernos de la administración.

Capítulo 4: Enfoques contemporáneos.

Lección 1: Escuela Humanística de la Administración

Lección 2: Escuela Estructuralista de la Administración

Lección 3: Escuela Behaviorista o del Comportamiento Administrativo

Lección 4: Escuela de Sistemas y Escuela Matemática de la Administración

Lección 5: Escuela de Administración por Objetivos

Objetivo General

Relacionar las principales características de las seis escuelas trabajadas en la unidad II y capitulo 4.

Objetivos específicos: La utilidad de las características de las escuelas y conocer como las personas influyen dentro de la Administración y como se pueden aplicar estos temas.

INTRODUCCION

En el siguiente cuadro, se establecen las principales características de las 6 escuelas de Administración, cada una de ellas nos aportan concepto valiosos.

ESCUELAS 1ra CARACTERISTICA 2da CARACTERISTICA 3ra CARACTERISTICA

HUMANISTICA Las ambiciones y temores de los operarios, son aspectos que deben preocupar a una empresa El administrador debe ser un maestro , una especie de educador , que partiendo del conocimiento de la naturaleza humana logre la colaboración de los trabajadores Cada jefe debe ser un líder , en las empresas se debe trabajar en forma

ESTRUCTURALISTA Concepto de Burocracia : la racionalización de la actividad colectiva explica lo que es una organización debidamente estructurada Concepto de autoridad : La posibilidad

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