TRABAJO ESCRITO EL MAESTRO CIRUELA

1. DESCRIBE AL MAESTRO CIRUELA.

El maestro Ciruela don Teofanes Ciruela Notengo es descrito como un hombre maduro, de cabello claro y nariz aguileña, con una singular forma de vestir, paraguas de colores y un loro como su fiel acompañante, siempre activo con sus estudiantes y llevando el proceso de formación más allá de los métodos tradicionales. Su interés por los estudiantes es tan fuerte que se involucra con ellos mucho más allá de un simple proceso curricular, donde demuestra que su verdadero objetivo es formar personas para la sociedad, compenetrando con esto el cambio de actitudes de los docentes y comunidad educativa en general para la verdadera formación integral de cada educando.

2. ¿QUÉ METODOLOGIA EMPLEABA EL MAESTRO CIRUELA?.

A pesar que el maestro Ciruela no era un maestro convencional, por su forma de vestir y de ser, ya que era visto como una figura cómica y no de autoridad, éste maestro demuestra todos sus conocimientos y capacidad de enseñar a lo largo del curso con métodos revolucionarios de enseñanza y práctica, influyendo inclusive en la vida personal de sus alumnos y resaltando que la enseñanza no debe ser autoritaria, sino un proceso en el que los estudiantes aprendan tanto lo bueno, como lo malo para sus vidas y ellos puedan elegir lo que a su parecer más les convenga.

3. ESCOGE 5 FRASES EMPLEADAS POR EL MAESTRO Y EXPLICALAS.

Prohibido prohibir: esta frase hace alusión a que las personas, no podemos hacer que las personas dejen de hacer cosas buenas o malas, cuando algo se prohíbe causa más curiosidad en los estudiantes.

No estoy en contra de la disciplina y el orden, pero pienso que no se puede mostrar mostrando lo que es correcto o incorrecto: esta frase quiere decir que a los estudiantes hay que dejarlos que actúen por sus propias convicciones y por los valores que les han inculcado en sus hogares, cada quien sabe que es bueno o malo.

El nuevo maestro vestía de manera peculiar, con pantalón rojo, extremadamente alto, calcetines de distinto color, saco blanco y corbata diminuta, con un loro enjaulado y un paraguas de colores: esto nos lleva a pensar que muchas veces en la vida las apariencias engañan, quien iba a pensar que aquel pintoresco maestro, iba a dejar una lección de vida a los compañeros profesores y los más importantes a los estudiantes de aquella escuela.

Comisario, ¿no cree preferible que un héroe luzca en su mano no una espada, signo de guerra, sino una paloma, como símbolo de paz?: el maestro Ciruela siempre quería enseñar lo mejor a sus estudiantes y personas que estaban a su alrededor, por eso explicaba con parábolas como lo hacía Jesucristo.

En su afán por enseñar, porqué flotan los barcos, esto según el principio de Arquímedes, el maestro Ciruela lleva a sus alumnos al estanque del parque para que lo niños aprendan haciendo: esta frase, nos lleva a pensar que los profesores deben convertir a sus estudiantes en investigadores, donde el estudiante aprende es haciendo en su casa o entorno.

4. DEL CAPITULO DE OSCAR IDENTIFICALOS ELEMENTOS DE LA NARRACION VISTOS EN CLASE.

Oscar era un alumno de Ciruela que tenía cierto tiempo que no asistía a clase, encontrándose éste, el maestro indagó el motivo de su ausencia, explicando que su padre los abandonó por falta de trabajo y la exigencia de su madre para que montará el padre una tienda, sin embargo el maestro exigió a Oscar asistir el colegio; antes de llegar Oscar al colegio el maestro habló de un plan para recaudar dinero para arreglar el local y acondicionarlo para la tienda en la casa de Oscar, todos los niños fueron solidarios y buscaron la forma de buscar el dinero, recurrieron a una rifa de un radio casete que lo dono el padre de otro niño junto las papeletas; el maestro fue a la dirección a pedir permiso de la rifa y se llevó, una papeleta de boletos que le vendió al director.

La rifa fue un éxito, el dinero recogido iba ser entregado a la mamá de Oscar, sin embargo tres ladrones se lo llevaron, escapando por el tren del metro, lo que llevó a Ciruela con un pequeño grupo de niños a perseguirlos porque descartaron llamar la policía que pondría en alerta a los ladrones con sus sirenas, crearon un plan para recuperar el dinero después que les dijeron donde se encontrarían los ladrones, llegaron allí los capturaron y recuperaron el dinero y se lo entregaron a la mamá de Oscar.

Del capítulo de Oscar, es importante resaltar que muchos de estos elementos utilizados en la narración, se han visto en clase como son todos los valores que debemos tener los estudiantes con nuestros compañeros y semejantes, siendo estos: el compañerismo, la alegría, el trabajo en equipo, la solidaridad, la caridad, la valentía y la obediencia entre muchos otros.

5. ¿QUÉ CARACTERISTICAS DEBE TENER UN MAESTRO? OPINION PERSONAL.

Se necesitan nuevos métodos para que el aprendizaje no se vuelva monótono, esto es lo que nos muestra el maestro ciruela queriendo cambiar la forma de pensar de sus alumnos hacia el estudio, además el maestro debe cambiar muchos de sus patrones es decir, debe cambiar su forma de educar y llegar a sus estudiantes, aplicando muchas de las características que tenía el maestro Ciruela, éste manejaba relaciones horizontales con sus estudiantes, nunca les hacía sentir el poder a sus alumnos, por lo contrario sus estudiantes lo veían como un amigo, otra característica es que uno aprende es con la práctica, es decir la teoría los docentes deben llevarla a la práctica y por último los docentes deben buscar nuevos métodos para llegar a sus estudiantes.

6. ORGANIZA

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