TRABAJO: LOS ALUMNOS DEL SIGLO XXI

Trabajo: Los alumnos del siglo XXI

Hemos pasado por un sistema educativo que se basaba el positivismo, en el cual existía un orden único que tendía al progreso infinito. Pero el individuo llegaba a la adquisición de conocimientos por mera acumulación de hechos, datos y cifras. Pero este tipo de proceso de memorización está totalmente anticuado.

Actualmente una vez ya salida de esta corriente del positivismo, el hombre en la sociedad constituye el objetivo final de la historia. el hombre debe de entender los procesos y realidades sociales donde está inmerso y donde vive. Para ello los sistemas educativos del siglo XXI deben de tender o intentar proporcionar herramientas para que el alumno mediante la motivación y la investigación puedan adquirir conocimientos. Para esto hay que transformar al profesor para que sea un mero guía en el aprendizaje del alumno, y que el alumno aprenda por sus propios medios y sea a su vez el protagonista de su propio aprendizaje. En estos casos tenemos que tener cuidado para que los alumnos no lleguen a ser pasivos y no caigan en la ignorancia. Nosotros, los profesores tenemos que trabajar para que el alumno tenga la capacidad de pensamiento teórico y abstracto, es decir la posibilidad de abstraer, separar y generalizar el contenido de la información.

Por último, y no menos importante en el mundo globalizado y lleno de diversidad debemos de transmitir la idea de aprender a conocer, hacer, ser y comprender al otro, una opción que afecta también a lo personal, es decir a formarse como persona autónomas e independientes pero llevando implícito el espíritu de respeto, empatía y comprensión hacia la diversidad de culturas y costumbres de los demás, pero sobre todo a saber vivir todos en armonía en entornos multiculturales.

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