Tema- Formacion ciudadana.

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INTEGRANTES DEL  EQUPO

•  Carlos Aldair  Luciano  Villa.
•   Nayeli Rubí Pérez Ochoa.
•   Olga Liseet Aguilar De La Cruz.
•   Omar David Vázquez López
•   Emiliano Jubal Alonso Hernández

Encargado del         Equipo: Carlos Aldair  Luciano Villa.

Agradecimiento~

Agradecemos a nuestro catedrático el licenciado Abad Gómez  Ruiz, por el tiempo que nos otorgó al momento de hacernos revisiones  y correcciones de este documento. Agradecemos pues por habernos apoyado en la realización del ensayo, porque más que un educador fue un guía que nos abrió el camino a una concepción que a nuestra párvula edad no habituamos percibido,  con lo que ahora podremos aplicar mejor tales enseñanzas para concurrir en el mejoramiento de nuestra vida individual y porque no de nuestra vida colectiva.

Por todo, GRACIAS.

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ÍNDICE

VALORES, ANTIVALORES, VIRTUDES Y DEFECTOS DEL SER HUMANO.

INTRODUCCIÓN.        

Capítulo I: los valores        

Concepto de la palabra moral.        

Concepto de la palabra ética.        

Concepto de valor.        

Los valores dentro de la ética.        

Los valores según la axiología.        

Clasificación de los valores.        

a). Valores ético-morales.        

Los valores practicados por la sociedad mexicana.        

Los valores y su relación con el comportamiento humano.        

Capítulo II: los antivalores        

Concepto de antivalor        

Clasificación de los antivalores.        

Consecuencias de los antivalores en la vida social y pública del hombre.        

Los antivalores y el desarrollo humano.        

¿Cómo afectan los antivalores a la sociedad mexicana?        

Capítulo III: las virtudes        

¿Qué son las virtudes?        

El origen de las Virtudes.        

La Virtud según la Ética Aristotélica.        

Clasificación de las virtudes.        

a). Las virtudes dianoéticas.        

b). Las virtudes éticas.        

C). Las virtudes prácticas.        

¿Qué es ser un humano virtuoso?        

Los beneficios de las virtudes.        

Las virtudes y la sociedad mexicana.        

Capítulo IV: los defectos del ser humano        

Los defectos en la vida del mexicano        

Capítulo V: Los valores-antivalores y virtudes-defectos        

La debilidad moral y su relación con los valores y virtudes        

La relación valor-antivalor y virtud-defecto para el desarrollo de una sociedad armónica.        

CONCLUSIÓN        

BIBLIOGRAFÍA.        

INTRODUCCIÓN.

En nuestros días,  es bastante común escuchar, sobre todo de las personas mayores  que los valores en el mundo se están perdiendo, que día con día los jóvenes van creciendo carentes de valores o de principios morales y esto es precisamente lo que pone en punto de quiebre al desarrollo humano, así pues con esto también han surgido en el pensamiento humano incógnitas que buscan o más bien pretenden resolver este consecuental problema,  de esta manera proponen una malgama extensa de posibles causas o motivos por los cuales se presenta esta problemática.

La principal y en la que la mayoría de los teóricos convergen es la ignorancia, pese a que la población ignora la existencia de estas necesarias herramientas o su manera adecuada de emplearlas,  así pues cresen susceptibles a no aplicarlos o siquiera tener conciencia de lo útiles que son.

Para todos los seres humanos que viven en sociedad los valores tanto como las virtudes son piedras angulares para una convivencia armónica, sin embargo el ignorar o pretender ignorar su existencia o aplicación han conllevado a forjar un ambiente social  muchas veces hostil y para nada armónico, dándonos así un panorama social en el que predominen las antítesis de lo que representa lo justo, lo bondadoso y lo correcto, es decir dando origen a que la sociedad exprese de una forma más común y llevadera los antivalores y los defectos. Sin embargo el daño o la causa no suele ser tan simple, pese a que, principalmente los valores y con ellos las virtudes surgen de la concepción moral de los individuos de una sociedad, la cual tiende a ser más flexible a las convicciones y sobre todo intereses individuales de cada integrante tal como a otros factores psicométricos, conllevando así que los factores subjetivos y objetivos del acto moral sufran desvíos que hagan más factible el poseer ideas muchas veces erróneas de la correcta aplicación del valor o de la propia obtención de una virtud, aun con tal confusa y relativa causa, la sociedad y el individuo mismo cuenta con algo que sustenta y que nos da la clave para poder clasificar una moral positiva de otra negativa, está herramienta social es la ética con la cual de alguna manera la sociedad clasifica los actos bondadosos de lo que poseen malicia , así dándonos un medio suficiente para  retomar conciencia de los actos de nuestra persona. De esta manera toda persona dentro de la sociedad debe integrarse y tratar de ajustar los actos de su vida a la regla o norma que inculcan los valores para alcanzar la calidad humana que distingue a una persona, plenamente  ligada a los principios del respeto, honradez, honestidad, verdad, responsabilidad y otras más virtudes humanas, imprescindibles para nuestra vida en comunión social.

Por ello a manera de contribuir a solventar y sobre todo  a erradicar las posibles ideas erróneas o injustificadas de lo importante que son los valores y las virtudes decidimos presentar este escrito, pretendiendo que en el presente ensayo se dé a conocer información relevante y basta sobre lo que son los valores y las virtudes en cada persona, y en el ámbito social, así como también de manera simultánea argumentar con teorías y con ejemplificaciones muchos de los conceptos y aplicaciones de estas herramientas sociales ,  a su vez nos encargaremos de exponer las causas y consecuencias que pueden conllevar tanto la aplicación de los valores y las virtudes como de los defecto y los antivalores , buscando otorgar conocimiento básico de los conceptos valor y virtud   al público en general para que en conjunción con lo expuesto del acto moral y ético, procesen acciones que contribuyan a aminorar los actos de barbarie y contribuyan a forjar una sociedad cada vez más plena y virtuosa. Adyacente a esto daremos un panorama de la sociedad mexicana inmersa en un juego de tira y afloja en el cual muchos de sus integrantes están en constante retribución de los actos buenos (virtudes y valores)  y de los actos malos (defectos y antivalores).

Recalcaremos a los valores y a las virtudes como un conjunto de propiedades que juegan un rol, importante en el desarrollo social. En donde se juzgan como ideales o modelos que esperan alanzar los miembros de la misma. No siendo tangibles o concretos, sin embargo, siendo poseedores de una carga afectiva, por la que se enraízan fuertemente en el pensamiento social, comprendiendo las características morales de los seres  humanos en un intento de realizar un juicio sobre la pertenencia del individuo al conjunto moral de referencia. Denotando así como  base de toda sociedad a los valores y las virtudes,  que se siembran en la infancia y se desarrollan en la persona a medida que se convierte en adulto/a.

De esta manera concibiendo a los valores y las virtudes como factores  esenciales para formar personas íntegras. En una sociedad en la que nadie es superior o inferior a nadie por el hecho de ser diferente, pues la diferencia nos hace únicos/as como seres humanos y eso ya por sí mismo es un valor impagable. Por eso, la difusión y la enseñanza de valores universales son imprescindibles para el desarrollo de la sociedad.

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Capítulo I

 LOS VALORES.

Concepto de la palabra moral.

Se conoce como “Moral” al conjunto de creencias, valores, costumbres y normas que funciona como una guía para obrar en la vida, orientándonos sobre las acciones y pensamientos correctos e incorrectos, cabiendo destacar que no son las mismas para cada sociedad ni para cada tiempo, pues van cambiando conforme este avanza; la moral es histórica y relativa, ya que no todas las sociedades consideran o han considerado como bueno lo mismo, lo que en un tiempo se consideró cono inmoral o indecente puede que ya no siga considerándose así. La moral es forjada primeramente en el seno de la familia, con las atenciones que los padres prestan a sus hijos, con la educación sobre lo que se debe y lo que no se debe hacer, ésta con sus respectivos castigos, con el establecimiento de horarios para ciertas actividades, inculcando el orden y la responsabilidad; después se integran al forjamiento de la moral la sociedad y la escuela, en esta última es donde se aprende de una manera más formal, dando conocimiento esquematizado sobre los tipos de conducta, los tipos de valores y enseñando las normas que se deben seguir para que en la sociedad haya un mínimo de conflictos.

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