Tencnicas Basicas Para La Conduccion De Reuniones

Formación de los Facilitadores Judiciales

Instrucciones a los Estudiantes

I.- Generalidades

Este encuentro tiene tres objetivos fundamentales:

1. Evaluar la Unidad III Parte I de la Formación de los Facilitadores Judiciales y hacer una revisión de la misma.

2. Proporcionar los elementos metodológicos necesarios para iniciar el estudio de la Unidad III Parte II.

3. Ayudar a resolver problemas de participación de tipo metodológico, tecnológico, etc.

El encuentro tendrá una duración de cuatro horas y comprenderá cuatro momentos o temas:

o Examen escrito de la Unidad III Parte I

o Revisión del examen y repaso de la Unidad III Parte I

o Presentación de la Unidad III Parte II

Apoyo para resolver problemas prácticos de participación. IV.- Presentación de la Unidad III Parte II

• Objetivo de la Unidad

Dominar las herramientas básicas para organizar, planificar, desarrollar y evaluar reuniones, charlas, entrevistas y para preparar e impartir clases que contribuyan a la formación de los facilitadores judiciales.

• Objetivos Específicos

a. Manejar las técnicas básicas para la realización de reuniones con autoridades, entrevistas y atención a personas (asesoramiento, acompañamiento de los miembros de la comunidad o barrio)

b. Aplicar las técnicas para realizar una mediación exitosa

c. Utilizar los elementos necesarios para preparar e impartir charlas comunitarias

Hay tres temas de estudio y para esta Unidad tenemos los siguientes:

• Tema 1: Técnicas para formar Facilitadores en reunión con autoridades, entrevistas y atención a personas.

• Tema 2: Técnicas para la realización de la mediación.

Tema 3: Técnica para preparar e impartir charlas en la comunidad

En el Tema 2: Recordaremos sobre la mediación y las técnicas a utilizar en la mediación, siendo para los Facilitadores Judiciales la principal actividad que desarrollan.

En el Tema 3: Definiremos el concepto de charla, el uso de notas y ayudas audiovisuales, el intérprete, tipos y técnicas de entrevista y cómo conducir una entrevista.

El profundizar en estos tres temas no es un ejercicio teórico o académico, sino un esfuerzo para perfeccionar nuestras capacidades de entrar y supervisar las labores de mediación de los facilitadores.

Se

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