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Trabajo En Equipo


Enviado por   •  30 de Julio de 2012  •  940 Palabras (4 Páginas)  •  311 Visitas

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INTRODUCCION

El método de atraer una cantidad máxima de personas posible y hacerles pasar

por prueba calificatorias, para comprobar si cumplen con habilidades que requiere

la empresa para lograr sus objetivos se llama reclutamiento; y hace alusión a

función militar del termino. El reclutamiento comienza con la búsqueda y termina

cuando se hace la contratación.

Estos procesos nace de un estudio interno a la organización de las necesidades

con respecto a sus recursos humanos , y tiene unas serie de acciones

consecuentes para poder llevarlos acabo; como primera instancia el reclutador

identifica las vacantes mediante la planeación de recursos humanos o por solicitud

de las directrices, el reclutador se referirá a las características del puesto como a

las características de la persona, el reclutador trabaja directamente con el

supervisor del puesto a contratar. También es necesario que el reclutador se

pregunte: que es lo que realmente requiere este puesto?, Que es necesario

hacer?, Que es necesario saber?, Que es necesario aprender?, Que experiencia

es realmente relevante?

Al tener identificado y contratado a los candidatos después de haber pasado por

un proceso calificativo, si son más de uno se forma un grupo de trabajo donde es

necesario que las habilidades de todos se complementen y se ubique en un

puesto cada integrante dentro del grupo según sus habilidades:

Meredith Belbin, a través de un estudio realizado llegó a la conclusión de que

hay nueve funciones que contribuyen a la construcción de equipos ideales:

1. Planta: quien desempeña esta función posee gran ingenio y creatividad, tiene la

capacidad solucionar problemas difíciles y no se caracteriza por ser apegado a las

reglas o a la etiqueta. Tiene como principal debilidad la dificultad para

relacionarse con gente corriente que no tenga altos niveles de creatividad.

2. Coordinador: los coordinadores son seguros de sí mismos, tienen un alto grado

de madurez en todos los aspectos de su vida, irradian confianza por los poros, no

necesariamente toma las decisiones pero sí promueve a que los demás las tomen,

es un gran definidor de objetivos y no necesariamente es el más inteligente de los

miembros del grupo.

3. Formador: es extrovertido y se relaciona fácilmente con los demás, presiona y

reta a los demás para la consecución de objetivos, es bueno resolviendo

problemas y tiende a ser malgeniado.

4. Trabajador en Equipo: hace amigos con facilidad, es complaciente, prefiere

escuchar, evita el conflicto, es altamente perceptivo pero muy indeciso en la toma

de decisiones críticas.

5. Rematador: perfeccionista, cumplido con su trabajo, ansioso, meticuloso,

descubre errores que los demás no descubrirían, no es bueno delegando y tiende

a preocuparse de más.

6. Iniciador: conservador, prefiere la acción a las ideas, es desconfiado,

disciplinado e inflexible.

7. Investigador de Recursos: inicialmente presenta mucho entusiasmo pero

después de este fervor pierde interés, es extrovertido, entusiasta y buen

comunicador.

8. Especialista: se enfoca en un campo reducido de acción pero lo hace muy bien,

es dedicado y dinámico, aporta conocimientos poco corrientes.

9. Evaluador Supervisor: es el estratégico del grupo, es perspicaz y moderado,

buen analista pero mal motivador.

Las nueve categorías funcionales sumadas a la motivación, el compromiso y la

confianza permitirán crear equipos de trabajo en los cuales los individuos se

complementen entre sí y puedan desarrollar su actividad grupal de una manera

exitosa. para lograr un objetivo común; para hacer las tareas es necesario que

halla una especialidad en común ya sea por conocimiento o experiencia

profesional, y que halla una experiencia también

...

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