Trabajo extradocente y extraescolar

EL TRABAJO EXTRADOCENTE Y EXTRAESCOLAR

           El trabajo educativo que se realiza en el aula, no suele ser suficiente para lograr todos los objetivos de la educación, por ese motivo se crean diversas formas de actividades extradocente y extraescolar, con sus respectivos objetivos,  contenidos y organización propia.

       Ambos forman parte de la ciencia pedagógica, ayudan ampliar y profundizar conocimientos científicos, teóricos y culturales, para desarrollar el interés hacia las diferentes ramas del saber, alimentando sus capacidades creadoras.

          Es importante que el trabajo extradocente y extraescolar esté relacionado con el proceso de enseñanza y aprendizaje, debe verse como una continuación lógica de actividades al entorno educativo de la escuela, con el objetivo de la formación integral de la personalidad del alumnado.

                Estas actividades son fundamentales para cohesionar los colectivos escolares

y forman la base de organización y desarrollo del trabajo educativo. A su vez es importante abarcar el tiempo libre del alumnado, ya que no siempre su entorno se encuentra rodeado por influencias positivas.

           Por ese motivo se realizan fuera del horario docente, deben ser organizadas y dirigidas por la escuela, con objetivos educativos e instructivos.

          Estas actividades son complementarias del trabajo educativo realizado por el profesorado en el salón de clase, están relacionadas con el plan de estudio y son realizadas en forma individual o colectiva por los alumnos, bajo la dirección del docente.

Objetivo de las actividades extradocentes:

1. Orientar al alumnado hacia actividades de su propio interés.
2. Desarrollar un interés a la enseñanza teórica.
3. Llamar la atención hacia la búsqueda del conocimiento científico es decir despertar el lado de la curiosidad para la investigación.
4. Contribuir con la socialización del alumno mediante las actividades en grupo y en relación a su comunidad.
5. Impulsar el liderazgo en los estudiantes.
6. Es una herramienta para descubrir su vocación y desarrollar sus habilidades.
7. Ayudar a desarrollar las cualidades morales.

           Los tipos de actividades extradocentes se pueden realizar dentro y fuera del horario escolar, en las horas llamadas libres, están basadas acuerdo a sus necesidades e intereses personales.

            El trabajo extraescolar son las que se realizan fuera de los horarios docentes, que son dirigidas y organizadas por las instituciones y organizaciones sociales con motivos de obtener logros con objetivos educativos. Por ejemplo: las ligas deportivas, boys scout, las actividades realizadas por la cruz roja en la preparación de jóvenes para salvar vidas, etc.

          El trabajo extradocente y extraescolar tienen sus características y cualidades específicas que los diferencian del trabajo docente.

• Se realizan con los principios de voluntariedad, el estudiante es libre de elegir las actividades conforme a sus gustos o necesidades: Club de lectura, grupos folclóricos o deportivos.
• Los grupos varían entre las edades y niveles académicos. Los gustos y los intereses los unen sin importar la edad, ni el grado escolar: Banda ritmica, coros escolares, equipos deportivos, etc.
•  No es necesario que todas las actividades sean obligatorias, ya que dependes de las condiciones, posibilidades y la localidad del ambiente cultural, intereses y necesidades de los alumnos.
• Son dinámicos
• Abre el vínculo de la escuela con la vida, es el principio básico de los procesos educativos. Al participar los alumnos se logra la formación integral de ellos.

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