Trabajos De Tercer Grado
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CONTENIDOS/TEMAS/LECCIONES DE TERCER GRADO A TRABAJAR DURANTE SEPTIEMBRE-OCTUBRE DE 2005
SEMANAS ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES COLIMA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
4 a 8 de septiembre de 2006 Lección 1: “Amistad por carta”
- Dónde vivimos (6)
- Carta incompleta (7)
- El oso y los viajeros (8)
- ¿Cómo es un amigo verdadero? (9)
- Enredo de amigos (10)
- Crucigrama de amigos (11) Lecciones
1. El pueblo donde vive Luis (8-9)
2. El tiro al blanco (10-11)
3. Banderas de colores (12-13) Lección 1
“¿De qué están hechas las cosas?” (8-11) - Colima en México (6-8)
- Colima: Origen y significado (9-11) Equilibrio corporal en diferentes planos usando el tacto, el oído y la vista
Juego:
- "Las estatuas de marfil" Identificación de sonidos y silencios como elementos fundamentales de la música
11 a 15 de septiembre de 2006 Lección 1: “Amistad por carta”
- Los diarios (12)
- El Servicio Postal Mexicano (13)
- La filatelia (14)
- Carta para un detective (15) Lecciones
4. Los globos (14-15)
5. Jugamos a los dados (16-17) Lección 2
“¿Con qué recursos contamos?” (12-15) - Ubicación (12-14) Equilibrio corporal en diferentes planos usando el tacto, el oído y la vista
Juego:
- "Las estatuas de marfil" Identificación de sonidos y silencios como elementos fundamentales de la música
18 a 22 de septiembre de 2006 Lección 2: “Niña bonita”
- ¿Nos parecemos? (16)
- Lo digo de otra manera (17)
- Estos son mis amigos (18)
- Otros inventos de la niña bonita (19)
- Las partes del cuento (20) Lecciones
6. Medimos listones (18-19)
7. Mi casa es así (20-21)
8. Las trenzas de Mónica (22-23) Lección 3
“El agua, un recurso indispensable” (16-21) - Municipios (15-17)
- Comunidades y servicios municipales (18-20) Equilibrio corporal en diferentes planos usando el tacto, el oído y la vista
Juego:
Ejercicio: Trotar, caminar y adoptar posturas convenidas de antemano Identificación del pulso y el acento en una melodía
25 a 29 de septiembre de 2006 Lección 2: “Niña bonita”
- Una encuesta (21)
- La negrita Cucurumbé (22)
- Los significados (23)
- Mi mejor amigo (24)
- Un recado (25) Lecciones
9. Adornamos la plaza (24-25)
10- ¿Quién ganó? (26-27) Lección 4
“¿Qué usos tiene el agua?” (22-25) - Gobierno Municipal (21-23) Equilibrio corporal en diferentes planos usando el tacto, el oído y la vista
Juego:
Ejercicio: Trotar, caminar y adoptar posturas convenidas de antemano Identificación del pulso y el acento en una melodía
2 a 6 de octubre de 2006
Lección 3: “El diente de Daniela
- ¿Qué le sucedió a Daniela? (26)
- Busca la oración (27)
- Cuidemos nuestra dentadura (28)
- Polvo para limpiar los dientes (29)
- Sólo para chimuelos (30)
Lecciones
11. El aeropuerto (28-29)
12. El estado del tiempo (30-31)
Lección 5
“El aire, otro recurso indispensable” (26-29)
- El Territorio; Localización, extensión y límites (25-27)
Experimentación del predominio motor
Ejercicios:
- Lanzar, atrapar, rodar, golpear, botar y patear pelotas de vinil o de papel
Interpretación del ritmo de canto, coplas y melodías
9 a 13 de octubre de 2006 Lección 3: “El diente de Daniela”
- Un domingo (31)
- Diviértete y adivina (32)
- Dilo con otras palabras (33)
- Semejanzas (34)
- Reporte de investigación (35) Lecciones
13. Caminamos para ir a la escuela (32-33
14. El calendario (34-35) Lección 6
“¿De dónde viene la basura?” (30-33) - El relieve de Colima (28-30) Experimentación del predominio motor
Ejercicios:
- Lanzar, atrapar, rodar, golpear, botar y patear pelotas de vinil o de papel Interpretación del ritmo de canto, coplas y melodías
16 a 20 de octubre de 2006 Lección 4: “La rana tiene miedo”
- Analizando la lectura (36)
- Otro final (37)
- Comparando miedos (38)
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