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UNA ESCUELA IDEAL


Enviado por   •  5 de Octubre de 2015  •  Tareas  •  320 Palabras (2 Páginas)  •  279 Visitas

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UNA ESCUELA IDEAL

Para mí una escuela ideal sería aquella en donde todo el personal administrativo, docentes trabajaran colaborativamente, además de comprometerse para una mejor enseñanza con los alumnos, puedan compartirse ideas, estrategias que pueden llegar a ayudar a maestros compañeros, así mismo como conjuntamente solucionar los problemas que se presenten en la escuela, se capaciten constantemente para las necesidades que van cambiando en los alumnos y que se exigen en la sociedad. Abierta a la creatividad, con normas y consecuencias claras, colaborativa y altamente tecnológicas. 

El director sería una persona que demuestre liderazgo, sepa escuchar a sus maestros y padres de familia, así como poder resolver las diversas situaciones, busque capacitar continuamente a su personal, motivar ese deseo por seguir enseñando de la mejor manera y logrando ser ejemplo para sus alumnos, salga más allá de su oficina, conociendo a sus alumnos, personal, la forma en que se trabaja, que va bien y que hay que cambiar.

Los maestros de aula estarían sensibilizados y capacitados para recibir a alumnos con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad y así no dejar a un lado la función de la escuela, la cual sería brindar una educación a todos; debe tener buena actitud ante los estilos y ritmos de aprendizaje de sus alumnos, así como la capacidad de poder manejar diversas estrategias de aprendizaje que logren un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje que se adecuen a las necesidades de sus alumnos, así como involucrar constantemente a los alumnos en las exposiciones de los temas. Cuente con maestras de apoyo que esten comprometidas con su trabajo, capacitadas para realizar su función en la escuela, este en contacto con maestros, alumnos y padres de familia.

La infraestructura de la escuela estaría completamente equipada para que los maestros puedan aplicar estas estrategias en diferentes espacios de aprendizaje, como, computación, biblioteca, laboratorio, etc. estaría adecuada arquitectónicamente para acceder sin dificultad a cada una de las áreas de la escuela.

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