Un taller denominado "Conociendo el significado de los" para los estudiantes de 4 grado de "Fragua de la independencia" de la escuela

Mi compañera Elizabeth Chávez Salazar y yo, llevamos a cabo un taller titulado “conociendo los valores” para los alumnos de 4to grado de la escuela “Fragua de la independencia”; a continuación describiré mi experiencia en este taller.

En un principio cuando se nos dio la indicación por parte de la Lic. Virginia Tovar, tengo que admitir que la idea no me encanto ya que eso implicaba exponerse a que nos fuera bien o mal, pero después de haber vivido esta experiencia entiendo que en el ámbito laboral puede haber de todo y tenemos que estar preparados para ello.

Después mi compañera Elizabeth y yo comenzamos con la planeación del taller, ¿donde lo haríamos?, ¿de que hablaríamos? , ¿Qué técnicas y dinámicas utilizaríamos?, en conjunto resolvimos todo esto, fue fácil llegar a los acuerdos necesarios ya que entre eli y yo existe una muy buena comunicación, confianza y nos llevamos súper bien así es que el compartir esta experiencia con ella fue de mi agrado.

Ya durante el taller fueron varias las experiencias que se vivieron, puesto que la directora nos dio la autorización de manejar tres grupos los cuales serian 4to “A”, 4to “B” y 4to “C”, un grupo por día y al ser diferentes grupos también serian variadas las experiencias ya que cada grupo es diferente.

El primer día comenzamos con el grupo de 4to “A” , estaba nerviosa porque tendríamos a un grupo de treinta tantos niños al frente mi compañera y yo, pero mis nervios aumentaron cuando se nos hizo saber que la maestra encargada del grupo estaría presente durante el tiempo que durara el taller, y es que mis nervios se incrementaron ya que no sabia si la información que íbamos a manejar era la adecuada para los niños o como la maestra que estaba frente del 4to “A” tiene mas experiencia que nosotros pensé que tal ves haría demasiadas observaciones negativas, pero trate de controlarlos y mostrarme segura; ya un poco mas relajada comenzamos el taller, los alumnos no eran muy cooperadores, no hacían caso de las indicaciones bueno no todos solo había un grupito como de 5 niños que no participaban y tampoco dejaban dar bien el taller, por mas que la maestra les llamo la atención no hicieron caso, en el transcurso de ese día se hizo la presentación con una dinámica llamada la “telaraña”, después se les dio la explicación de lo que eran los valores y ejemplos de ellos con material preparado por nosotras mismas, me gusto mucho cuando los niños participaban y se veían interesados, para concluir con ese día se les pidió que hicieran un dibujo y contestaran la evaluación respecto al taller, algunas evaluaciones ese día fueron muy favorables, pero otras no ya que algunos niños pusieron que éramos unas brujas, que no les había gustado el taller entre otras cosas negativas, al leerlo me desanime un poco y me pregunte ¿realmente lo hicimos tan mal?.

El segundo día iríamos al grupo de 4to “B”, para empezar puedo decir que me encanto este grupo ya que desde que llegamos nos saludaron amablemente y respetuosamente.

Nos presentamos con tarjetas y ellos también lo hicieron, después comenzamos con los valores y su información íbamos un poquito más rápido ya que el tiempo que teníamos era uy poquito.

El grupo era muy participativo, querían dar muchos ejemplos los niños se veían muy entusiasmados e interesados que querían participar mucho. En particular había un niño de nombre miguel que era muy carismático y agradable, participaba y era muy cariñoso con sus compañeros, aunque cuando hablaba para participar hacia mucha mímica como si estuviese diciendo una poesía y eso me ocasionaba unas ganas inmensas de reírme, pero tenia que aguantarme ya que no era lo mas correcto que me riera ahí, seguimos con la misma dinámica que con el grupo pasado hicieron su dibujo hasta nos regalaron unos dibujos extras para eli y para mi, para finalizar contestaron

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