Actividades didácticas

• Actividades Didacticas Para Fortalecer La Convivencia En El Aula

  gudiluzmarDIAGNÓSTICO DESCRIPCIÓN DE LA ESCUELA La Institución seleccionada para la realización y de la investigación es LA ESCUELA INTEGRAL BOLIVARIANA EL TAMARINDO, ubicada en la Carretera Petare-Guarenas sector El Tamarindo, Municipio Plaza del Estado Miranda. La institución posee fácil acceso, debido a que se encuentra frente a la avenida principal.

• Programa de capacitacion es el conjunto de actividades didácticas

  LismendoÍNDICE Presentación…………………………………………………………………...…….1 Índice………………………………………………………………………………….2 Frase………….………………………………………………………………………3 Introducción………………………………………………………………......……...4 Contenido…………………………………………………………………………….5 Proyecto de Capacitación…………………………………………………….........6 * Nombre de la Capacitación * Justificación * Objetivo General * Objetivo Específico * Contenido del Proyecto * A quien va Dirigido * Metodología * Facilitador * Fecha, Horario y Lugar * Recursos * Materiales * Costo del evento * Control

• Actividad de didáctica. 5 paradigmas de investigación didáctica

  sofimaquiavelloActividad de Didáctica 1. El modelo didáctico de Comenio se basa en el ideal pansófico que significa educación universal, es decir, enseñar todo a todos. Propone que la educación debe ser graduada en edad y dificultad, enseñar de lo más simple a lo más complejo. 2. La postura epistemológica del

• Actividad n° 6: variables didácticas y estrategias de los alumnos

  Lau AnabelActividad n° 6: variables didácticas y estrategias de los alumnos Problema 1: Medir el peso de ellos en diferentes balanzas Se les pedirá a los alumnos que registren cuánto creen que pesan o si conocen su peso. Luego el docente ofrecerá una balanza de pesar personas propondrá a los niños

• APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDAD JUSTIFICACIÓN DIDÁCTICA Y TEÓRICA

  Lizeth07ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” OBSERVACION Y PRÁCTICA DOCENTE IV Nombre:______________________________________________ Especialidad:_______Fecha:_________ ACTIVIDAD 3 DE ACUERDO CON SU PLANIFICACIÓN Y SU PROPUESTA DIDÁCTICA, AUTOEVALUE Y JUSTIFIQUE LA PERTINENCIA DE SUS FICHAS DE TRABAJO. TITULO DE LA PROPUESTA: _______________________________________________________________ TEMA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDAD JUSTIFICACIÓN DIDÁCTICA Y TEÓRICA Nombre:_______________________________________________Especialidad:_______Fecha:_________ ACTIVIDAD

• Actividad didáctica. Contaminación del agua. “Lluvia de ideas”

  jugmagACTIVIDAD 1: “LLUVIA DE IDEAS” Desarrollo: Comenzaremos la unidad didáctica de la contaminación del agua por esta actividad inicial. Consiste en una lluvia de ideas de los propios niños. La maestra llevará a clase un barreño lleno de agua y a partir de él la maestra lanzará preguntas al aire

• Los Materiales De Provecho Incorporados A Las Actividades Didacticas

  cachicamo13xdINTRODUCCION Este proyecto se trata del reciclaje que es unas de las alternativas de solución utilizada en la reducción de los volúmenes de residuos solidos. Es un proceso también conocido como reciclaje que consiste básicamente utilizar los materiales que a un son adtos para elaborar otros productos. Buenos ejemplos de

• Unidad Didáctica: 1 - Actividad económica y patrimonio empresarial

  Shira BanRoUnidad Didáctica: 1 - Actividad económica y patrimonio empresarial. 1. Empresas y actividad económica Actividad económica: Es aquella que realiza el ser humano para la producción y distribución de bienes y servicios capaces de satisfacer sus necesidades con los recursos limitados de que dispone. Etapas: 1. Producción de bienes y

• LA GRAN ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

  gersa-04ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje Descripción: Observe el video-documental denominado: GRANDES ALMACENES Y REVOLUCIÓN SOCIAL, y con base en éste, realice un análisis sobre la estrategia que plantean los grandes almacenes, que han permitido la manipulación

• Actividad 2. Análisis y argumentación de la planeación didáctica.

  Mkclauss2001Actividad 2. Análisis y argumentación de la planeación didáctica Competencias: 1. Argumenta los aprendizajes y logros de los estudiantes para reflexionar sobre su práctica docente y el diseño de su planeación didáctica a partir de lo estipulado en el enfoque por competencias. 2. Argumenta las estrategias, métodos y técnicas de

• Actividad 6: Unidad didáctica transversal: Cómo resolver conflictos

  cesarrobertoePROGRAMA DE TRABAJO TEMA CURRICULAR: 6. ¿Cómo resolver conflictos? Relaciones y habilidades sociales: El alumno aprenderá la importancia de las relaciones sociales y el rol que las normas sociales tienen en la vida diaria. Actividad 6: Unidad didáctica transversal: Cómo resolver conflictos Objetivo: Enseñar a los estudiantes un modelo sencillo

• Técnicas didácticas para el desarrollo de las actividades en clases

  manuel_sotoC. PROFR. GUILLERMO HERRERA MENDIOLA, PROFESOR DEL PRIMER GRADO CRUPO “C” DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA “ADOLFO RUIZ CORTINES” CLAVE: 30DTV0577Z DE LA COMUNIDAD DE LOS MANGOS, MUNICIPIO DE HUEYAPAN DE OCAMPO, VER; PRESENTA EL SIGUIENTE PROYECTO DE PLAN DE TRABAJO DEL CICLO ESCOLAR 2010-2011 EN EL SIGUIENTE ORDEN. JUSTIFICACION Como

• Descubriendo la Edad Media: Actividad Didáctica para 5º de Primaria

  whiteskyDESCRIPCIÓN Y PLANIFICACIÓN La actividad se enmarca dentro de la asignatura de Geografía e Historia y se desarrolla dentro del currículo de 5º de primaria. Pretende la enseñanza de conceptos básicos como el tiempo en la historia, atendiendo a las 8 competencias básicas que define la UNESCO: Competencia en; comunicación

• Actividad Estructuración didáctica de las actividades de aprendizaje

  3207736662SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación Virtual y a Distancia Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Complementaria Virtual Versión: 01 Fecha: 08-10-2013 Código: G001- P002-GFPI GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 4 2. INTRODUCCIÓN Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje

• ENFERMERIA TÉCNICA UNIDAD DIDACTICA: ACTIVIDADES EN SALUD COMUNITARIA

  sagitaekook´´AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL´´ EMFERMERIA TÉCNICA UNIDAD DIDACTICA: ACTIVIDADES EN SALUD COMUNITARIA DOCENTE: NATALY BANCES TELLO INTEGRANTES: LUZ MILAGROS CHAVEZ TONGO KARLA YACORY FERNÁNDEZ SANTACRUZ KAREN KATHERINE SANTISTEBAN VALDERA MIXI ARACELY ROMERO PAUCAR VANIA YAMILET BRAVO RIMARACHIN KLEYDI CUEVA ALCANTARA DANIXA ELIZABETH RUIZ SANTACRUZ KATHERINE LANEISKA HORNA

• Actividad 7 PROFORDEMS ¿Qué papel juegan las estrategias didácticas?

  PETITE_CHOCOLATPREGUNTA LECTURA COMENTARIO 1.-¿Qué condiciones considera que deberían tener esas situaciones en su práctica como docente frente a la formación por competencias? Construir las competencias ¿Es darle la espalda a los saberes?” Perrenoud dice que la competencia moviliza saberes y que éstos se movilizan a partir de situaciones complejas (p.

• SITUACIÓN DIDÁCTICA: DESAFIOS MATEMATICOS ACTIVIDADES EN AULA REGULAR

  jackie.alPLANEACIÓN PARA LA ATENCIÓN PEDAGOGÍA USAER ESCUELA: PRIM. RAUL ISIDRO BURGOS PERIODO ESCOLAR: 3º. PERIODO GRADO – GRUPO: 4º “B” PERIODO DE TRABAJO: ENERO - FEBRERO DEL 2015. SESIONES PROGRAMADAS: ______6____________ REALIZADAS: ____________________ CAMPO FORMATIVO APRENDIZAJES ESPERADOS (ADAPTADOS) INDICADORES DE DESEMPEÑO PENSAMIENTO MATEMATICO * Produce, lee y escribe números hasta

• Actividades de la unidad didáctica de microeconomía para los negocios

  Saul Cayllahua PerlacioACTIVIDADES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE MICROECONOMÍA PARA LOS NEGOCIOS ACTIVIDAD N° 1: ESCASEZ Y MODELOS ECONÓMICOS (C1) – FECHA: 13/08/19 1. Explique la relación entre necesidad, factores productivos, escasez, bienes y servicios. 2. Mencione 3 ejemplos de análisis positivo y 3 ejemplos de análisis normativo. ACTIVIDAD N° 2: NECESIDADES

• Actividad 3 diseño de estrategia didáctica con un enfoque transversal

  cruzcruz66Actividad 3 diseño de estrategia didáctica con un enfoque transversal. El medio ambiente es el sistema donde se desarrolla la vida del ser humano. Esto significa que comprende el conjunto de elementos naturales, sociales, económicos, políticos, culturales, psicológicos y espirituales que se interrelacionan entre sí y determinan las condiciones y

• Metas, actividades y unidades didácticas de un Curso de Administración

  JuliethpaolaM4.4 Metas Al terminar el curso el estudiante, obtendrá los siguientes logros de aprendizaje. 4.4.1 Actividades de reconocimiento El estudiante realiza un reconocimiento general del curso, por unidades, capítulos y lecciones, efectuando un resumen, un cuadro sinóptico y un mapa conceptual que dé cuenta del curso y sus componentes. El

• CUADERNO DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS DEL BLOQUE 1 DE HISTORIA TERCER AÑO

  magda108000000’pCUADERNO DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS DEL BLOQUE 1 DE HISTORIA TERCER AÑO. BLOQUE 1: Las culturas prehispánicas y la conformación del Virreinato de Nueva España. Aprendizajes esperados: * Organiza por etapas y cronológicamente hechos y procesos del México prehispánico, de la conquista y del Virreinato. * Localiza las culturas del México

• Actividad: Educación inclusiva: condiciones didácticas y organizativas

  Javier BartolomeAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje II Apellidos: Bartolomé Duque 12/02/2023 Nombre: Javier Actividad: Educación inclusiva En el colegio se promueve un ambiente de confianza y respeto, los grupos están organizados por edades. Esto requiere un equipo interno con el que trabajemos para planificar, lograr y evaluar los

• Actividad 5 PROFORDEMS planeación didáctica de la unidad de aprendizaje

  PinkWishActividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. De acuerdo a lo platicado en el salón de clase, clase, en cuando a las actividades

• Actividad Informe sobre análisis de un caso. La transposición didáctica

  Maca GiacintiUADER FCyT Prof. Matemática 2ºAño Didáctica General Actividad U.2 INFORME SOBRE ANÁLISIS DE UN CASO 17-9-19 Trabajo grupal: Sabina Giacinti, Gretel Rollero King INTRODUCCION (falta) ANÁLISIS DEL CASO 1. 3° A: su propósito es informar, tiene características de la escuela tradicional (pasiva, disciplina ¿extrema?, enciclopedismo, aprendizaje memorístico) 3° B: su

• Actividades didácticas ¿Cuál es la función del ADN en los seres vivos?

  daanyriveraActividades didácticas -¿Cuál es la función del ADN en los seres vivos? La función primordial y el motivo de la existencia del ADN en los seres vivos es brindar información genética (que queda plasmada y jamás se pierde) -¿Dónde se encuentra localizado el ADN en la célula Eucariota? En las

• Actividad colaborativa. Planteamiento de secuencia didáctica estratégica

  Leonid Naranjo Amaris________________ Para comenzar, es conveniente contextualizar acerca de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se está convirtiendo cada vez más en parte de la vida cotidiana. Se incluyen en las actividades diarias y más aún en el entorno educativo, donde juegan un papel vital en el proceso

• Actividad didáctica N° 2. La educación moral en primaria y en secundaria

  sanplasACTIVIDAD DIDÁCTICA N° 2. LA EDUCACIÓN MORAL EN PRIMARIA Y EN SECUNDARIA 1. Estrategias para el desarrollo del juicio moral: discusión de dilemas morales En la discusión de dilemas morales se tiene como principal fin el que pretende la creación de un conflicto que induce a la persona a pensar

• EDUCACION FISICA UNIDAD DIDACTICA: “ ACTIVIDADES + JUEGOS = DIVERSION ”

  Yanina Acosta“Somos de Dios en la contemplación y en la misión” Docente: ACOSTA, Yanina Itati. Asignatura: EDUCACION FISICA UNIDAD DIDACTICA: “ ACTIVIDADES + JUEGOS = DIVERSION ” OBJETIVOS GENERALES: Que el niño logre: * Participación en situaciones socio-motrices con sentido de inclusión, compañerismo, solidaridad, cuidado de sí mismo y de los

• Situaciones didácticas/ estrategias didácticas/ actividades de aprendizaje

  Luis RodriguezMOMENTO 1 INICIO MOMENTO 2 DESARROLLO MOMENTO 3 CIERRE Situaciones didácticas/ estrategias didácticas/ actividades de aprendizaje Seles explicó que son los fenómenos naturales y los desastres naturales Cuestionar a los alumnos: ¿Alguien sabe que son los volcanes? ¿Alguien sabe cómo se forman? Apoyar a que los niños resuelvan sus dudas

• Actividad de Aprendizaje N° 1 Unidad Didáctica : Comunicación Empresarial

  Diegotumehttps://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e2/Gran_Sello_de_la_Rep%C3%BAblica_del_Per%C3%BA.svg/220px-Gran_Sello_de_la_Rep%C3%BAblica_del_Per%C3%BA.svg.png PERU Ministerio de Educación Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana Instituto de Educación Superior Tecnológico Público“Maria Rosario Araoz Pinto” Area Académica de Contabilidad FICHA DE ACTIVIDAD Nº 01 Logo Araoz Tume DATOS GENERALES Carrera Profesional : Administración Módulo : Idioma Extranjero Unidad Didáctica : Comunicación Empresarial Semestre :

• Matematicas discretas. Actividad Didáctica 6 Problema del camino más corto

  Charly KabandeActividad Didáctica 6 Problema del camino más corto Introducción El problema de los caminos más cortos es el problema que consiste en encontrar un camino entre dos vértices (o nodos) de tal manera que la suma de los pesos de las aristas que lo constituyen es mínima. Un ejemplo es

• Espacio Curricular: Didáctica General. Actividad N°3 – Guía de Lectura.

  fefegomez94Didáctica General – 2° Año - P.E.P. Resultado de imagen para logo isfd jose s salinas Institución: I.S.F.D. – Dr. José S. Salinas. Actividad N°3 – Guía de Lectura. Espacio Curricular: Didáctica General. Curso: 2° Año. Docente: Prof. Rebot, María Madgalena. Alumnos: * Gómez, Sebastián Federico. * Torres, Micaela Elizabeth.

• Actividades para unidad didáctica "La veterinaria del barrio de mí Jardín"

  rosimiaRESIDENCIA II ATENEO: Cs. Naturales y Cs. Sociales en el Nivel Inicial. Estudiantes: * García Ester * Sanhueza Estefanía * Molina Fátima Actividades para unidad didáctica "La veterinaria del barrio de mí Jardín". Actividad N°1: “ Conociendo sobre la veterinaria” Propósito: Generar un espacio lúdico que les permita a las

• Semana 2 Actividad 5 Crecion De Modelos De Estrategias Didacticas Innovadoras

  8fabian1. Modelo elaborado por: Fabián Andrés Rivera Cuellar 2. Nivel Educativo / curso: • Oficiales eléctricos 3. Modalidad: presencial 4. Objetivo(s) de aprendizaje: • Conocer la importancia de la valoración del autocuidado personal como estrategia para evitar accidentes de trabajo. 5. Tema(s) del curso que aprenderá con la técnica Aprendizaje

• Actividades didacticas. Lectura de los cuentos del libro "Educar para la Paz"

  mairapcFomentar el respeto y la amistad entre los distintos niños y niñas de la clase, independiente de sus características personales. Establecer un diálogo en el que se destaquen actitudes que favorezcan la solidaridad. Comentar las actividades positivas y negativas de los niños y niñas: en el aula, en el patio,

• DIDÁCTICA DE LAS CIENICAS NATURALES , PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS

  jose fernando oliveros lagosUNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL DIDÁCTICA DE LAS CIENICAS NATURALES PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEXTO INSTITUCIONAL INSTITUCIÓN:Colegio de la universidad Libre DIRECCIÓN:carrera 70 #53-40 LOCALIDAD: Normandia MISIÓN VISIÓN NOMBRE DEL PEI: “HACIA UN PROYECTO DE VIDA CON COMPROMISO SOCIAL” Contribuir en la formación

• Situaciones didácticas / Estrategias didácticas / Actividades de aprendizaje

  gilbertogabrielSecretaría de educación pública rt ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NAYARIT LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN TELESECUNDARIA TERCER SEMESTRE TEMA: planeación Elaborado por: GILBERTO GABRIEL RODRÍGUEZ VILLALOBOS MATERIA: Planeación y evaluación MAESTRO: Martha Belén García Jiménez GRUPO; 3ro A ________________ Escuela: TELESECUNDARIA “MANUEL RODRIGUEZ RIVERA” Turno: Matutino DOCENTE EN FORMACIÓN:

• Actividades didacticas como estrategia para la conservacion del medio ambiente

  gonchy123FUNDACIÓN CRISTO VIVE BOLIVIA INSTITUTO TECNOLÓGICO “SAYARINAPAJ” CARRERA: PARVULARIO ACTIVIDADES DIDACTICAS COMO ESTRATEGIA PARA LA CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE, EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 5 AÑOS DE EDAD, DE LA UNIDAD EDUCATIVA “POTRERO” PROYECTO DE GRADO PARA OPTAR EL TITULO DE TÉCNICO SUPERIOR EN PARVULARIO PROPONENTE: Leon Quiroga

• Secuencia Didáctica De La Etapa 1. Actividad Integradora (Evidencia 1). Artes

  Brandon9903La Guernica es una obra muy famosa echa por Pablo Picasso la cual fue realizado en los meses de mayo y junio del 1937, fueun objeto de un bombardeo por parte de una aviación claramente esta produjo muchas víctimas inocentes y muchos daños materiales, el hecho fue causado por la

• RE: Actividad 3.2. (FD) - Estrategias Didácticas Y Coherencia Del Currículum

  nathalymdzNOMBRE DE LA ESCUELA Emiliano Zapata T.M Nombre del profesor: LEP. Nathaly Guadalupe Mendoza Molina Propósito de la asignatura en primaria: Desarrollen maneras de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, así como elaborar explicaciones de ciertos hechos numéricos o geométricos. Fecha: Febrero Estándares: 1.3 problemas

• ORIENTACIONES DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES MUSICALES EN EL AULA

  xoochilitaLa Música considerada como una de las Bellas Artes, es un medio de expresión que comunica estados de ánimo, sentimientos y emociones. Los elementos fundamentales de la Música son El Sonido y El Ritmo El sonido tiene tres cualidades que son Timbre, Intensidad y Altura. El timbre es la cualidad

• Didáctica general I Unidad: 2 la planeación didáctica Actividad: 1 Curriculo

  amilesUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia – SUAyED Licenciatura en Pedagogía Asignatura: Didáctica general I Unidad: 2 la planeación didáctica Actividad: 1 Curriculo Introducción: El currículo es la base fundamental para la formación educativa, se considera que es el

• Actividades Didácticas Para Mejorar La Higiene Personal En Los Niños Y Niñas

  dufiINTRODUCCIÓN La educación en América Latina es la característica del mundo actual, la cual ha avanzado de modo muy decidido a lo largo de las últimas décadas en niveles de aprendizaje, la educación es un fenómeno complejo es la estructura para alcanzar un nivel de ideas, conocimientos y pensamientos, se

• Actividad 4- Modulo 3 - Estrategias Didácticas Para La Enseñanza Del Español.

  GamitaCurso: Estrategias Didácticas para la Enseñanza del Español. Módulo III. Actividad 4. Comentarios sobre la aplicación de la ficha didáctica Asignatura: Español y Formación Cívica y Ética. Primer grado. Lección: 22 “Mariposa de papel”. Tema: Elaboración de un diccionario ilustrado. Tiempo: 1 sesión. Propósitos: -Que el alumno desarrolle la capacidad

• Actividad de organización y jerarquización. Secuencia didáctica de la etapa 4

  Nohemi270112Resultado de imagen para uanl logo Resultado de imagen para cec colegio de estudios contemporáneos Secuencia didáctica de la etapa 4 Etapa 4 Nombre: Vanessa García Ochoa Grupo: 104 Matricula: 1879995 Materia: Orientación Maestro(a): Beatriz Resultado de imagen para orientacion valores Actividad de adquisición del conocimiento Valores UANL Valores mi

• Actividades de estrategias didácticas con propósitos comunicativos en primaria

  obedsActividad 1: Conceptualizaciones estrategia, didáctica y comunicación Estrategia: El significado primario es el arte de dirigir las operaciones militares. El concepto también se utiliza para referirse al plan ideado para dirigir el asunto y para designar al conjunto de reglas que aseguran una decisión. Didáctica: Esta palabra proviene del griego

• La actividad didáctica para la enseñanza y aprendizaje de figuras geométricas

  jesusbetanActividad didáctica para la enseñanza y aprendizaje de figuras geométricas en este caso los triángulos para los alumnos del primer año de Educación Media General, a través del uso de la tecnología mediante el computador CANAIMA y el software (Geogebra) para la construcción de estas. Objetivos Construir triángulos usando el

• PROYECTO ACTIVIDAD TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS

  humberto229PROYECTO ACTIVIDAD TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS Leer y comparar poemas de dos autores En ésta semana se leerá al segundo autor escogido y con base en su poesía, los alumnos, con apoyo del profesor continuarán con la identificación de los componentes de un poema (rimas, onomatopeyas, símiles, metonimias

• El diseño de las actividades dentro de la planeación de la secuencia didáctica

  JAER68TAREA EVALUTIVA 2 ¿Cómo las actividades que incorporó en la planeación de su secuencia didáctica atienden las características de desarrollo y de aprendizaje de sus alumnos de secundaria y los contextos escolar, familiar y sociocultural identificados en su diagnóstico? Para el diseño de las actividades dentro de la planeación de

• Actividades didacticas. Campo formativo: Desarrollo personal y para la convivencia

  dianapatriciapzCONVIVENCIA PADRE HIJO Campo formativo: Desarrollo personal y para la convivencia. competencias: participación social manejo y resolucion de conflictos Aprendizajes esperados: Valora la existencia de opiniones y posturas diversas. Muestra un autoconcepto positivo a partir del incremento en sus habilidades y las relaciones con sus compañeros SIGUE AL LIDER campo